《几何画板的应用》教学讲座教案
目标：
培养我校教师会用几何画板，准确画图，会做简单几何板课件，从而直观准确的从事数学教学工作。
过程与方法：
教学重点：
会用几何画板，熟练掌握其一些简单功能。
教学难点：
教师中的中年偏上的教师对软件的掌握。
教具准备：
每人一台电脑，理论与实践结合。
教学过程：
创设问题情境：
活动1：
展示数学几何画板课件，体现其优点，提升老师们的学习兴趣。
活动2：
详细讲解线段的画法，线段的度量，线段的追踪，线段的动画。
活动3：
详细讲解角的画法，角的度量，角的追踪，角的动画。
活动4：
详细讲解平行线及垂线的画法，平行线及垂线的追踪，平行线及垂线的动画。
活动5：
详细讲解三角形的画法，三角形的度量，三角形的追踪，三角形的动画。
活动6：
详细讲解四边形及特殊四边形的画法，四边形及特殊四边形的度量，四边形及特殊四边形的追踪，四边形及特殊四边形的动画。
活动7：
详细讲解正多边形的画法，正多边形的度量，正多边形的追踪，正多边形的动画。
活动8：
详细讲解圆的画法，以及与圆有关的度量，的追踪，的动画。
活动9：
坐标的运用，及坐标系里研究一次函数，反比例函数，及二次函数的有关性质。
（本次辅导主要是实践活动）
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