保护眼睛教案.doc

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《保护眼睛》教学设计
一、教学目的要求：
1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、指导学生认识近视眼形成的原因，掌握预防近视的方法；培养学生良好 的用眼卫生习惯。
3、教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。自觉珍爱和 保护眼睛。
二、教学重难点 :
教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 教学难点：使学生掌握预防近视的方法，并坚持做到预防近视的几点要求。
三、教学准备：
教学挂图、图片、围巾、学案
四、教学过程： 一、课前交流 师：同学们好！分组 （一）导入新课：
师：同学们，喜欢猜谜语吗？ 好，请听好：出示谜面：
1、白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人。 （打一人体器官）
2 、能容天地难容沙粒（打一人体器官） 学生思考，教师指名回答。出示谜底：眼睛 今天，我们共同学习有关眼睛的知识。出示课题：保护眼睛（板书课题） （二）学习新知
1、指导学生认识眼睛的作用。
出示图片： 师：眼睛是我们身体重要的器官之一。 请同学们观察这几幅图片并结合我 们生活想一想眼睛的作用。
教师指名说，教师适时评价。
生：
（工作、学习、生活中都需要有一双好眼睛）
2、游戏体验，感受眼睛的重要作用 师：同学们都认识到了眼睛的重要性。 俗话说 “别人说十遍不如自己做一 遍，”现在我们一起做游戏——。
（教师讲清活动要求）
1、选学生代表蒙上眼睛到黑板上在头像画出眼睛。 其余的学生闭上眼睛在练习 本上画出头像。
2、指导学生说一说自己的感受。 师：请问同学们，你此时此刻有什么感受或想到了什么？ 教师指名说，教师适时评价。
师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的。那么面对每天工作的 眼睛我们要怎样保护它呢？
（二）指导学生认识怎样保护眼睛。
1、预防近视眼
师讲述：眼睛非常容易得的一种病叫做近视。 近视眼不能像正常的眼睛那样看东 西，必须要把书本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同学如果得了近视眼， 就看不清黑板上的字了，必须戴眼镜。戴着眼镜，许多活动都不方便。长大以后 参加工作，有许多工作患近视眼的人都不能做。
（如果班上有患近视的学生，可以请他们说一说感受） 出示阅读材料：
（学生阅读材料） 学生分组讨论。汇报。
①预防近视的正确的做法： 正确的读书、写字姿势； 学习时间不宜过长，中间要适当休息，向远处眺望； 课间要认真做眼保健操。
②不正确的做法有： 读书、写字眼睛距书本太近 眼睛距电视、电脑屏幕太近； 边走路边看