浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
个人研修计划
课例选择
1、请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
2、学科：语文 年级：五年级 单元：第七单元
课程名称 小学语文 教材版本人教版
研修目标
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，自然地融合到语文这一学科的教学活动中。
运用到课堂教学和课外学习中，以此来增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神
应用环境
1、学校教室装有简易多媒体，利用网络环境下信息技术与语文学科的整合教学，对学生的创新精神的培养是生动的、积极的。
2、老师可利用课件激发了学生的情感投入，让学生真正融入到文字、图像中去，与文本进行互动。
技术手段
在上《圆明园的毁灭》时，我用幻灯出示了一些圆明园的资料，并配上PPT，让学生在信息技术的直观引导下学好课文。
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
12月7日
《圆明园的毁灭》，出示圆明园的资料。
12月9日
《狼牙山五壮士》，利用PPT进行教学。
12月11日
《难忘的一课》，出示一些背景图片。
12月14日
《最后一分钟》，出示故事的发展过程。
12月15日
《口语交际》，回顾近代中国屈辱历史的资料
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