1 九年制义务教育课程标准实验教科书思想品德(人民版) 七年级上册第七课第三框《他签的协议有效吗?》导学案责任学校六街中学责任教师武秀芬一、学习目标 1、了能用生活实例说明什么是“民事行为能力”; 2 、能对三种民事行为能力人(完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人)的界定进行简要表述; 3、能用所学法律知识解决生活中的法律案例。二、课前预习 1、假如彭瑞颖及其父母请你做律师,你将如何为他辩护?要想依法辩护,你需要了解哪些法律知识? 2、奖品到底应该归谁所有?为什么? 3、未成年人赊账,谁来承担责任? 4、李某的儿子有权索回名画吗?陆云飞母亲的做法正确吗? 5、小良的妈妈是否应该赔偿高明明? 6、商场该不该退货? 三、探究学习 1、【活动一】:独立阅读 p79 至p83: “法律文库”止,初步体验课文内涵。 2、【活动二】:将全班分成四组,一组代表原告,一组代表原告律师,一组代表被告, 一组代表被告律师,采用自由辩论的形式。 3、【活动三】:自学漫画,根据法律文库栏目的法律知识,理解漫画中的内容。四、巩固练习一、自主选择——单选题。 1、下列有关民事行为能力的说法,正确的是( ) ①指公民可以独立进行民事活动的资格。②能够独立实施各种民事行为的主体是一样的。③具体地说,是民事行为主体能通过自己的行为取得民事权利和承担民事义务的资格。④中华人民共和等。 A、①② B、①③ C、②③②④ 2、根据我国法律,下列属于完全民事行为能力人的是() ①年满 16 周岁以上的公民②未成年人和成年人③年满 18 周岁以上,且智 2 力与精神健康状况正常的成年人④16周岁以上、不满 18周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的公民。 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 3、依照我国法律, 1属于限制民事行为能力人的是( ) A、上小学一年级的玲玲 B、40岁的精神病人李某 C、15岁的九年级学生颜亮 D、17岁的陈英(已有稳定收入) 4、根据公民民事行为能力的不同,民事行为主体可分为( ) ①完全民事行为能力人②限制民事行为能力人③无民事行为能力人④不完全民事行为能力人 A、①②③ B、①②③④ C、②③ D、①④ 5、依照我国法律,不能辨认自己行为的精神病人属于( ) A、完全民事行为能力人 B、不完全民事行为能力人 C、无民事行为能力人 D、限制民事行为能力人 6、无民事行为能力人只能由( )代理民事活动,不能自己进行民事活动 A、法定代理人 B、父母 C、代理人 D、亲戚朋友 7、下列可以进行独立民事活动的人是( ) A、无民事行为能力人 B、民事行为能力人 C、限制民事行为能力人 D、完全民事行为能力人 8、下列属于限制民事行为能力人订立的不必经法定代理人追认的合同是( ) ①以口头形式订立的合同②纯获利益的合同③以书面形式订立的一切合同④与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同 A、①② B、③④ C、②④ D、①③ 9、民事行为被确认为无效或被撤销后,当事人因该行为取得的财产,应当( ) A、返还给受损失的一方 B、据为己有 C
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