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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
美术培训心得体会
上海华信公益基金会“荧光支教”项目
2016“网一起”乡村小学美术教师培训心得
4月19日上午我与甘肃各地区多位教师一起早张掖市大成学校知行楼一楼“理想”教室一起参与“网一起”开班仪式，为其四天的培训就此拉开了序幕。组织这次网络远程培训的是上海普陀区教育学院，甘肃省教育厅、上海华信公益基金会。
此次远程培训的主要内容包括《加强德育意识，提高德育能力》、《教师心理调试与成长》、《课堂教学案例解读》、《美术课程的拓展学习与社会实践》、《挖掘生活中的美术教学元素，提高学生学习兴趣》。通过这次培训学习，使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术欣赏课，感受很多。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
上海铜川学校的周颖老师在《课堂教学案例解读》中讲到教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发;有时需要教学手段的多样化;有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。听了周老师的讲课，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。在我实际的工作中，往往是上了这一课又要忙着准备下一课的
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……此处隐藏5144个字……现在我发现，“铁梅说画”真好，一方面解决了前面提到的问题，另一方面，给孩子提供了学习的便利——孩子可以随时去了看看一提醒自己该具体怎么做。
任何一个孩子都要想做到最好，只是有时候他不知道具体该怎么做。所以，老师可以给出一个个具体的指导准则来帮助孩子做好他自己。《出类拔萃》的作者克拉克老师不就有“做好学生的51条准则”以供孩子在学习、礼仪等方面参考吗？我也可以学一学。
当然，我也跟孩子说：艺术讲究特立独行、标新立异，“铁梅说画”只是一个通常意义上的参考，你完全可以在这基础上有你独特的理解，但是，一旦你选择了独特，我就一定要听到你的理由——只要你能自圆其说并达到你所说的艺术效果，我会照单全收。
听起来前后有点相悖，但前者是给孩子指明方向，后者则是在前者