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91守护生命学习课程.pptx


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文档列表 文档介绍
01
PART ONE
守护生命
第1页/共20页
第一页,编辑于星期五:九点 五分。
海伦·凯勒,著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世,享年88岁,却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里,她先后完成了14本著作。其中最著名的有:《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构,1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。
海伦接受生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。
创景设情
第2页/共20页
第二页,编辑于星期五:九点 五分。
1上面同学的讨论涉及生命的哪些方面?
2 结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面。
探究与分享
第3页/共20页
第三页,编辑于星期五:九点 五分。
爱护身体
学习新知
1守护生命首先要关注自己的身体。
关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
第4页/共20页
第四页,编辑于星期五:九点 五分。
2 守护生命要关注自己的内在感受
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。
爱护身体
学习新知
第5页/共20页
第五页,编辑于星期五:九点 五分。
探究与分享
第6页/共20页
第六页,编辑于星期五:九点 五分。
发生火灾
1、要镇定,要了解一点,大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的,而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生,以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往高处逃生,或在有窗户的地方等待救援。
发生地震
第7页/共20页
第七页,编辑于星期五:九点 五分。
3 守护生命要提高安全意识,掌握一些基本的自救自护方法
在生活中,我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的
自然灾害,或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保
护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。
爱护身体
学习新知
第8页/共20页
第八页,编辑于星期五:九点 五分。
探究与分享
像自由一样美丽:犹太人集中营遗存的儿童画作
第9页/共20页
第九页,编辑于星期五:九点 五分。
探究与分享
第二次世界大战期间,在一所名为特莱津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来,费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后,当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时,很多人还无法理解和接受,为什么在特莱津集中营中,孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品,现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出,被称为“人类文化皇冠上的钻石”。
思考:
1在集中营里,女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?
2人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?
第10页/共20页
第十页,编辑于星期五:九点 五分。

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  • 时间2021-11-07