标准作业
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内容
标准作业概述
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标准作业的制定
2
标准作业改善
3
标准作业再分配
4
标准作业执行与完善
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2
精品资料
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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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标准作业概述—概念
标准作业是为了实现作业人员、作业顺序、工序设备的布置、物流过程等的最优组合而设立的作业方法。是以较少的工数(工时),生产出高品质的产品的一种工作手法。
标准作业的实施可以确保装配和加工工序的品质。在不损害设备并确保安全下,用更快捷有效地方式完成作业
标准作业是精益生产中制造、改善和管理的基本内容,基本特征有:①以人的活动为中心②重复作业
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标准作业概述—目的
明确安全地、低成本地生产优良产品的制造方法
—— 精益思想的体现
用作目视化管理的工具
—— 用眼睛来管理
用作改善的工具
—— 现场改善的锐器之一
消除浪费并使操作工作更为容易顺利
—— 减轻作业者的负担
聚焦
使流程和工作目标顺利
消除浪费
优秀的质量
标准目视化管理
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标准作业—条件
作业必须可重复、每个工位有标准作业、
能够测定原单位时间、可以按结拍时间
分配工作令
工艺装备状态完好、生产质量稳定
原材料零件质量要稳定
条件
内部条件
外部条件
必要条件
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标准作业是以人的动作为中
心,强调的是人的动作
三要素组成:、作业顺序、
标准手持
三种工具:工序能力表、标准
作业组合票、标准作业票
作业标准是指导作业者进行标
准作业的基础
作业标准是对作业者的作业要
求,强调的是作业的过程和结
果,作业标准是每个作业者进
行作业的基本行动准则
代表性的作业标准书有:作业
指导书、作业要领书、操作要
领书、换产要领书、搬运作业
指导书、检查作业指导书、安
全操作要领书等
标准作业和作业标准的区分
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标准作业—三要素
标准作业
三要素
节拍
时间
标准作业顺序
标准在制品
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节拍时间(循环时间):指作业者一个人进行标准作业时,毫不困难的、最快的一个循环的实际作业时间(包括步行时间,但不包括空手等待时间)
节拍(C·T)=─────────── (秒)
每日的实际工作时间
当天需要生产的数量
日产量(班)=──────
每月产量
每月工作日数
每日的实际工作时间指一天的计划工作时间,不计设备故障、停工待料、返修等异常时间
与生产线的实际生产周期、设备生产能力有关
要素之一:节拍时间()
操作顺序进行一个循环连续作业的最短时间。
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