大班安全教案《尖利东西会伤人》含反思.docx

大班安全教案《尖利东西会伤人》含反思.docx幼儿园大班安全教案《尖利的东西会伤人》含反思
大班安全教案《尖利的东西会伤人》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识，让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体， 鼓励幼儿大胆说话和积极应答，快来看看幼儿园大班安全《尖利的东西会伤人》含反思教案吧。
活动目标：
1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：
剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。
活动过程：
一. 教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途
教师： ( 出示剪刀、筷、笔 ) 今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途 ?
幼儿 A：老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。
幼儿 B：老师我想补充一下，我觉得玻璃也危险的，也会弄伤手的。
教师：恩，两位小朋友说的都对， 有没有小朋友来告诉赵老师， 剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀 ?
幼儿：剪刀用来剪东西 ; 铅笔用来写字 ; 筷子是用来吃饭的。
教师：回答问题简单明了，表扬承博源。
小结：这些东西在我们生活中是必不可少的，给我们的生活带来许多方便。
它们是我们的好朋友。
二 让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时，对人造成的伤害
教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、 割破过 ?为什么会弄伤 ?怎么处理的 ?
幼儿 A：老师，我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过，当时流血了，
是妈妈帮我包扎的。
幼儿 B：我被玻璃划伤过，因为杯子碎了。
教师：看来小朋友会因为不小心， 曾经被尖利的物品划伤过， 当我们遇到这种情况时，千万别慌张，要找家长，让家长帮我们把伤口清洗、消毒、包扎。
小结：看来，我们生活中的好朋友也有生气的时候， 所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用，避免受到伤害。
三 讨论
教师：如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害 ?
( 以小组为单位，派代表起来讲一讲 )
幼儿 A：剪刀的头不能对准自己和别人，剪的时候不要剪到手上，小刀也不能划在手上。
幼儿 B：不能把铅笔尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。
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幼儿 C：筷子也不能碰到 人。
教 ：三位代表 的都正确，我 要付 行 ，保 好自己和其他小朋友。
四 一
幼儿演示如何正确使用 , 其他幼儿看看他的方法是否正确、安全
( 三位幼儿上台演示剪刀、筷子、 笔的使用方法 )
此 利通 ，三位幼儿演示 作到位。
五
生活中除了剪刀、 筷子、 笔等 些 西属