教学流程:
一、导入新课
1、这节课老师给大家帶來一段影片,下面让我们一起来看看, 请大家仔细观察:是什么武器在战场上发挥了巨大的作用?(播放课件:)
生答:矛和盾
二、探究盾牌
1、今天咱们主要研究盾牌。 (板书:盾牌)
“谁能告诉大家盾牌有什么作用?”
2、师简介盾牌的发展:“盾牌有着悠久的历史,是一种古老的战争防御性武器,欣赏图片。古代的盾牌大都是用藤、木头、青铜、铁来做的。后面有挽绳或把手。
师:再仔细观察一下,盾牌都有哪些不同的形状。
生答: 板书:外形不同
3、师:为什么会有不同的形状。
A 长牌 为步兵所用。 B 骑兵大多为圆形盾牌。
盾牌的 外形还有一个特点左右对称。
现在的战争虽然不再使用冷兵器,但在特殊场合仍然在使用盾牌。如防弹盾牌。
4、盾牌除了质地坚硬外,上面还有许多图案,仔细观察这些图案有什么特点。
生答:可怕、凶猛、威武的 补充板书:威武的
为什么要把盾牌上的兽画的这么凶猛可怕呢?” (对敌人有威慑力)
这些是古代的盾牌,如果让你制作一面威武的盾牌,你会在上面画些什么呢?
生答:
6、刚才同学们回答的这些都是能够让别人感到害怕的、凶猛的动物。
7、出示老虎图片,怎样让这只老虎更威武。
生答:龇牙,张嘴,眉毛,眼睛,耳朵
出示图片这张图和刚才相比是不是很威武。这样呢,点击
小结:也就是说,要抓住动物特征夸大、夸张才能使盾牌显得威武。
板书:图案夸张
8、这两张相比,哪个更威武。
生答:
9、看来,在制作时,色彩也很重要。色彩艳丽、对比强烈也能使盾牌显得更加威武。 板书:色彩艳丽
三、动手实践创新
假设现在你们是国王的工匠,再有20分钟军队就要开赴战场,现在需要你们用最快的速度,做出最好的盾牌来。谁知道怎样才能做得又快又好。(对折)示范,好,现在我们抓紧时间为士兵们做出威武的
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