老师,您好
硚口区古田路小学 葛 晶
指导老师 彭红莉
教研员 熊 卉
活动目标:
熟悉新老师，对新老师产生喜爱之情。
主动积极的与同学、老师交往，掌握相应的交往技能，尽快适应新的人际环境。
活动重难点：
培养学生对小学新老师的喜爱；在日常学习生活中，以实际行动表达对老师的爱。
活动安排：一课时
活动准备：
收集有关班级新教师与孩子们学习、活动等图片、音像材料；
学生课前尽快熟悉和认识新教师，主动观察老师工作的情景。
活动过程：
活动一：我知道的老师
谈话导入
老师：同学们，你们好！
学生：老师，您好！
老师：多么亲切、温暖的问候啊！每天清晨，当我走进校门，看见一张张可爱的笑脸，对我说“老师，您好”；当我漫步在校园里，也能听见一声声甜美的问候
“老师，您好”；走进教室，当我准备好给学生上课时，传入我耳中的又是一声整齐的“老师，您好”。
看照片，说说你最喜欢的老师。
老师：你们喜欢我什么呢?
过渡：在古田路小学还有许多老师，这些老师每天都和我们学习生活在一起。你们认识谁？（播放课件）
教师：刚才你看到谁了？
小结：我们看见这些老师也应该打招呼“老师，您好！”
活动二：猜猜他是谁
教师：看来你们认识的老师可真不少，观察得真仔细。干脆我们来玩个游戏，什么游戏呢？（课件：猜猜他是谁）
教师：你们可真棒！有谁愿意来向大家说说你喜欢的老师的特点，让我们来猜猜。
小结：同学们都有一双智慧的眼睛，能抓住老师的特点，由于时间的关系就玩到这里。古田路小学就像一个大家庭，我们就生活在这里，和老师朝夕相处，每天都会发生有趣、感人的事情，生活中的点滴小事汇成了一副一副难忘的画面，你们看。
活动三：老师爱我们
（课件：老师帮学生整理衣服、指导作业、做游戏、打饭……）
1、教师：我相信每个同学都曾经感受过老师对我们浓浓的爱，真切的关怀，你脑海中是否也浮现老师爱你们的一幕一幕，心里一定有许多话想说吧
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