小学生课间安全班队课课间好时光教案.doc

小学生课间安全教案一、教学背景下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生课间十分钟安全显得十分重要。二、教学目标 1. 让同学重视课间安全,清楚课间活动的注意事项 2. 通过对平时课间活动的罗列及评分,让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的 3 .让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。 4. 学习几个有益身心的课间小游戏三、教学重难点 1. 通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文雅行为习惯。 2. 树立安全终于泰山的安全忧患意识, 时刻注意安全, 时时想着安全。:导、看、议、评相结合。、教学过程环节一:课前导入(同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课, 但是, 有不少的同学却盼望着下课铃声, 因为下课铃声一响, 课堂一结束, 我们就可以走出教室活动,开始属于我们课件十分钟。在课间里,同学们互相追逐打闹,玩得十分开心,但这之中存在着一些安全隐患) 观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频) 引出课间安全( 课间短短十分钟, 却可以发生很多事, 刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很容易导致伤害事故的发生) 。环节二: 请同学们发言, 课间十分钟他们怎么度过的( 那同学们, 你们的课间十分钟都在干什么呢? ), 教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来环节三:全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊, 我们班同学的课间还是非常的丰富, 那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢, 接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项), 老师总结并给以补充, 接着全班对黑板上罗列的活动进行评分( 学习了解了这些注意事项, 我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。( 每项活动的分数都出来了, 从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的, 王花在课间活动是合适的) 环节四:全班讨论在课间十分钟有益身心的活动,观看课间活动图片。( 同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢,老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏) (老师也准备了一些课间室内、室外的游戏,我们一起来学习学习) 环节五:选择学生喜欢的游戏之一,模拟课间十分钟。四、课堂小结在我们模拟课间十分钟之后, 我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前, 我们来总结一下这节课我们学到了些什么, 我们学习探讨了课间活动的注意事项( 回顾), 重新审视了我们之前的课间活动, 对于不恰当的活动我们要禁止, 可以开展一些值得提倡的活动; 在课堂的最后我们还学习了几款小游戏,可供大家课间休闲娱乐用。课间活动注意事项: 1. 室外空气新鲜, 课间活动应当尽量在室外, 但不要远离教室, 以免耽误下面的课程。 2. 活动的强度要适当, 不要做剧烈的活动, 以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。 3. 课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍,严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。 4. 在楼梯、走廊、过道上行走时,应该礼貌让路,不得抢先、拥挤, 靠右慢