淮滨二高2018届毕业班一轮复习计划讲解.docx

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附：语文学科一轮复习教学进度表2
淮滨二高2018届毕业班一轮复习计划
语文学科
一、基本情况
本届高三学生有1300多人，9文，9理。生源质量差， 基础知识不扎实，学生学习语文的习惯差，兴趣淡。优生很 少，尖子生不突生。
教研组目前共有9位教师，面对新高考，备考经验不足， 工作任务重。
二、指导思想
紧密结合高考形势，吃透“两纲”精神，搞好知识点全 面复习。以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实 加强一轮复习的计划性、针对性和有效性；以提高课堂教学 实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针， 以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放 矢，科学有序，突由重点，讲求实效。
三、目标任务
1 、时间安排：2017年5月2日一2018年2月3日
2、主要任务：必修1一5 选修（古代诗歌和散文）；《考 纲》中必考的考点。
必1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
必2《诗经两首》》 《离骚》《孔雀东南飞》《诗三首》
«兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》
必3《蜀道难》《杜甫、李商隐诗》《琵琶行》
《寡人之于国也 》 《劝学》 《六国论 》 《师
必4《柳永词两首》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李 清照词两首》
《廉颇蔺相如列传》 《苏武传》 《张衡传》
必5《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》 四、复习措施
1 、按教材编排顺序进行教材复习。双周进行一次综合测 试。单周进行一次小综合训练。作文训练每两周一次。
2、教材复习，小综合训练，综合训练，体现一中有二的 指导思想，针对考点，强调基础，突由重点，精选，精编学 案，小步子，慢节奏，稳扎稳打，目的在于夯实基础，提升 学生做题能力。
3、作文训练重点训练时评作文，兼顾其他，分文体，分 专项系统训练。
各考点专项训练：
㈠正确使用词语
㈡辨析并修改病句
㈢仿用、变换句式、图文转换
㈣扩展与压缩
（五）语言表达简明，连贯，得体
（六）古代诗歌鉴赏
㈤小现代文，实用文体阅读
（八）作文升格突破
4、学案编写要求：学案编写要及时，有效。
（一）教材梳理方面
认真研究教材，从知识和素材的角度挖掘教材，用好教 材；吃透考点，所编内容既突生教材基础知识，重难点，又 要与考点结合，突生针对性；知识梳理要系统，从通假、一 词多义（实词）、活用、古今异义、句式、句子翻译、素材、 文言综合训练等角度系统编写。
（二）专项试题，作文材料，综合试题选编方面 试题选编要有针对性；试题以中低档题为主；试题尽量从最 近3以来的高考题中选编，确保质量；作文材料要以新材料 作文为主，文体以议论文为主，兼顾其他；周练作为小综合, 每次选的考点不能太多，一张 16开的纸即可。
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附：语文学科一轮复习教学进度表2
周次及时间
内容
单元过关 练习命题人
学案编制人
公开课
第十二周
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芦建付
芦建付
芦建付
第十三周
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杨光瑞
杨光瑞
第十四周
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杨光瑞
李倩倩
李倩倩
第十五周
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王敏
王敏
第十六周
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李倩倩
符淼
符淼
第十七周
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倪黎
倪黎
第十八周
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符淼
吴全永
吴全永
第十九周
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郭文婷
郭文婷
第二十周
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吴全永
王秀云
王秀云
第二—周
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期末考试
三年级上期第一周
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熟语
倪黎
芦建付
芦建付
第二周
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病句
郭文婷
杨光瑞
杨光瑞
第三周
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、压缩
王秀云
李倩倩
李倩倩
第四周
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、变换
芦建付
王敏
王敏
第五周
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、连贯
杨光瑞
符淼
符淼
第六周
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李倩倩
倪黎
倪黎
第七周
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王敏
吴全永
吴全永
第八周
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古诗鉴赏
郭文婷
郭文婷
第九周
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王秀云
王秀云
第十周
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芦建付
芦建付
第—周
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符淼
杨光瑞