新闻传播学毕业论文浅谈广播新闻如何“讲故事”.doc

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毕业论文
浅谈播送新闻如何“讲故事〞
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2014年6月25日
浅谈播送新闻如何“讲故事〞
　　摘要　本文对播送新闻如何“讲故事〞提出一些建议和方法，
　　关键词　播送新闻　讲故事
　　
　　“新闻学的本质是故事〞，这一来自美国的新闻理念现在正得到包括播送在内的众多媒体同行的认同。来自美国?哥伦比亚新闻学评论?组织的调查结果即说明，当今年轻人的兴趣正在发生很大的变化。特别是在电视普及、网络无处不在的情况下，受众更希望记者能够把他们带到故事中去。“讲故事〞的写作手法让新闻报道中有具体的人、具体的情节，形象而不抽象，听众易于接受，易于被打动。
　　?华尔街日报，是如何讲故事的?一书的作者就曾告诉我们，给受众讲故事是一个行之有效的好方法。所谓?华尔街日报?式新闻，就是在报道非事件性新闻时，开头往往先讲一个与新闻主题有关的人物故事，通过这个人引出所要报道的新闻，进而一步步展开、深化新闻主题，使本来抽象、枯燥的非事件性新闻，因人物的介入变得容易赢得读者的注意，以人情味提高传播效果。
　　
　　一、“讲故事〞在播送新闻中的独特优势
　　
　　播送媒体和报纸的一个不同之处在于节目的时长限制，在撰写播送新闻类稿件时，记者通常没有那么充分的时间沉着地去表达一个完整的故事，不可能将故事的时间、地点和人物情节开展等全部穿插到新闻当中。但是，播送是属于个人的传播媒介，它可让人们具有想象空间，“是梦想者的乐园〞。这道出了播送媒介的长处：声音能够赋予听众以想象的余地。
　　因此，播送新闻的作者可以尽量捕捉一些故事细节和吸引人的故事片段，通过现场音效、受访者的谈话和播音员的话，有机地组合起来，让听众自然而然地在思维中把一个故事拼接完整。播送新闻可以通过讲述某个个体或群体生活发生的变化，使听众的关注点落在与自己一样的普通人的身上，不知不觉地被带入主题，增加了新闻的人情味和贴近性，既增加了听众的想象空间，也可以引起更多读者的共鸣。
　　此外播送有其自身的特性，那就是线性传播、转瞬即逝。与其相伴的是，受众对所传播的内容不容易留下深刻的印象，特别是对一些复杂抽象的内容，很难在稍纵即逝的条件下很快地理解。通常是一篇稿子听下来，很多复杂的数据听众都没记住，记住的是生动典型的事例。无庸置疑的是，作为媒体，只有让所播报的新闻令更多的普通听众记住、认可、产生共鸣，才能获得最大的宣传效果，而“讲故事〞的表述方式对于播送新闻来说，正是最有力的工具。
　　
　　二、播送新闻该如何讲故事
　　
　　1　选择的故事题材要“新鲜有趣〞
　　趣味性是新闻价值的一个重要组成局部。受众对新闻感兴趣的程度，新闻的价值越大。当然有趣味性的不一定都是有新闻价值的，但是，趣味性可以让新闻价值表达得更完美，让新闻事实充满情趣、富有人情味、更能引起受众的兴趣，让听众人耳、人心，能在那么多纷繁复杂的信息中占有一席之地。
　　因此，作者应尽可能地寻找事件中有新意的情节和细节，通过有画面感的描写和场景设置，细致入微地展现新闻现场，让听众如临其境。同样一个报道题材，如何抓住一些鲜活的动态场景和精彩对话，写出新鲜感，报道的效果