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对一个特殊生转化的心得体会
精选范文：对一个特殊生转化的心得体会 （共2篇）
我班的学生翁佳，刚入校时学习基础差经常迟到、早退， 听讲也不认真，常常上课吃东西、看漫画，受到过许多老师 的多次批评，高一时几次大型考试都处在班级后五名，差点 留级。
& nbsp;   而现在的她经过家长、班主 任、年段长和任科老师的帮教下，成绩稳步上升。高二上学 期在市教育宾馆的实习过程中，她荣获了“优秀员工”的称 号、还光荣地加入了中国共青团。高二下学期半期考她的学 科总分上升到班级的第 24名，提高了十多名。现在的她学 习勤奋刻苦，上课认真，经常主动地向老师、同学请教问题， 学习态度端正，学习目的明确，再没有迟到、早退的现象。 这学期她还担任了班级的宣传委员，工作上一丝不苟，兢兢 业业，经常利用课余时间出班刊、 团刊。由于她的积极努力，
这学期我班的“班班有美展”获得了年段第一名，她参与设 计的班刊、团刊也多次获奖，受到了学校老师的好评。尽管 目前她的基础课成绩还不够理想，但她已表示要下决心，要 更加努力学习，力争迎头赶上。另外，她已准备利用暑假期 间补习英语等薄弱科目，尽快使成绩有更大的飞跃。
& nbsp;   在对她的转化过程中，我总结 班主任工作的“三怕”：一怕性子急，冲动发脾气；二怕马 马虎虎，工作不仔细；三怕中途放弃，对学生臵之不理。
& nbsp;    —怕性子急，冲动发脾气。急 性子做不好班主任工作，因为教书育人是细活，需要的是耐 心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞 得一团糟。如果事事发脾气，自以为是，独断专行，容易伤 害学生的自尊心、自信心，一些学生甚至会“破罐子破摔” 从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教 育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了学生 之间的差异。班主任老师应该看到每一个学生都是独一无二 的世界，每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣，要 想使每一个学生都得到全面发展，就必须充分发扬民主作 风，取得学生们的信任和配合，而不能靠使性子、发脾气。
& nbsp;   翁佳以前成绩差，我对她想了
很多办法，但效果不好，我便很着急，经常对她发脾气，总
想一下子改变她，但事与愿违。后来我逐渐慢下性子，冷静 地分析了她的情况，这个学生很注重自己的“面子” ，如果 多鼓励她，表扬她，引导她，也许效果会好些。她在画画上 有特长，于是，我就安排她担任了班级的宣传委员，果然她 很珍惜老师给的这次机会，每次都认真地出每一期的班刊。 由于她工作出色，得到了老师和同学们的一致肯定和赞扬。
& nbsp;   二怕马马虎虎，工作不仔细。 德国诗人海涅曾写道：“每一个人就是一亿世界，这个世界 是随他而生，随他而来的。”教师所面对的不是一个或几个
“世界”。因此，教师需要做大量深入细致的工作，如果工 作马马虎虎，摸不清学生的底，号不准学生的脉，别说因材 施教，就是正确的评价学生也是极其困难的。如果只凭班主 任的权威去制约学生，很容易挫伤学生的自信心，或使学生 产生逆反心理，或养成学生盲目听从的奴隶人格。因此，教 师的心要比妈妈的心还细才行。  
& nbsp;   例如：翁佳以前上课常常迟 到，我却没有认真地去调查过原因， 就简单、粗暴地批语她、
责怪她，但她仍然还是常迟到。后来我通过调查，才了解到 她家离校很远，坐车需转几路车，每天都是她的爸爸用摩托 车载她上学，经常会在路上遇到堵车等情况， 以至上课迟到。
于是我与她的家长进行了联系交流，家长也决定以后更早地 送孩子上学。从此，翁佳迟到的现象就明显减少了。
    三怕中途放弃，对学生臵之不
理。在老师对特殊学生的转变过程中，如果学生的进步不明 显，老师常会对这类学生失去信心，从而对该学生不再投入 时间和精力去帮助教育，反而听之任之，臵之不理。这样的 结果，经常使一些有了一点进步的学生再次退步，而使老师 以前的努力功亏一篑。 & nbsp;
& nbsp;   以前在对翁佳的转变过程中，
我总感觉到她的进步缓慢，不愿意再花时间去教育她，从而 导致有一段时期她又恢复了以前的老样子。后来我总结了失 败的教训，决定把这个学生一管到底，坚持不懈地去鼓励她、 帮助她，而不是听之任之，臵之不理。经过一个多学期的努 力，她终