乘法的故事小学二年级课前小故事 ppt课件.ppt

乘法的故事小学二年级课前小故事
有一个外国小朋友，名叫高斯。
他很喜欢动脑筋。
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1+2+3+4+5+...+100=？
有一天，老师让同学们做个算数题。
老师说：
同学们，有谁能告诉我从1+2+3+4...一直加到100是多少呢？哪个同学算得由快由正确，我就奖给他一个小红花。
1 + 2 = 3
3 + 3 = 6
6 + 4 = 10
10 + 5 = 15
15 + 6 = 21
21 + 7 = 29
小高斯也和大家一样，算了起来。可是他发现，他的同桌做得比他快多了，他才加到加到10，他的同桌已经加到15了。
同学们听了，可高兴了，连忙拿起笔，刷刷刷的算起来。
50x101=5050
1+100=101
2+99=101
3+98=101
.........
50+51=101
“怎么办呢？”高斯没有着急，他想应该还有其他的办法.....“对，我们不是刚学了乘法吗？”
“我知道了！我知道了！”高斯高兴的叫了起来。“老师，我知道了，结果是 50 x 101 =5050。”
于是他仔细观察了，发现1+100=101、
2+99=101...50+51=101，一共有50个101。
老师笑了。摸着高斯的头，给了他一朵小红花。