外贸工作自我评价范文.doc

外贸工作自我评价范文
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外贸工作自我评价范文
凡事认为自信就等于成功了一半
___本人具有两年的外贸采购跟单经验，熟悉国外客户的需求及采购特点
，能够快速熟悉了解客户所需的不同行业的产品，
：定期通过网络展会等，实时掌握行业最新资讯，最新产品
，善于总结分析，独特的思维能力，能在最短时间内，根据自己总结的采购方案找到客户需要的产品
、谈判、索样技巧，了解供应商心理
___对采购产品有自己独特的见解，自己总结了一套详细的询价规范及步骤
，定期对供应商资源管理，整合和考核
、b2c网络操作模式
，规划立志于外贸、采购行业
，能操作二维cad及ps，良好的英语沟通能力
，一个电话，我可以采购到世界上最物美价廉的商品 。
外贸工作自我评价范文
1. 善于沟通和团队合作.
2. 从事外贸跟单工作有五年多，对外贸相关知识、客户的维护、新产品开发、订单的跟进和订舱出货都非常了解.
3. 熟悉工厂的运作流程和erp系统的运用.
4. 熟悉电子商务(b2b,b2c,c2c)操作.
5. 普通话流利，能完全听懂广东话且会讲一些，英语读写能力非常好，听说能力良好，完全能用英语跟国外客户处理所有工作事务。
外贸工作自我评价范文
我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激-情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的外贸相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 希望能够在贵单位找到无限动力的事业支点，而我的热情和激-情也必将为贵单位带来应有的价值，相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!真诚地希望您能够为我提供一个施展才华的平台，更希望我的加入能够为您带来卓越的价值!
在五年(专升本)的大学中，本着严谨求学的态度，我系统地学习了外贸英语专业的相关课程，成绩优秀，多次获得奖学金。在英语方面，我通过了大学英语六级，专业四级;具备良好的听说读写能力。在计算机方面，能有效地利用互联网资源，能熟练使用office办公软件。
多元学生评价体系篇一
新课程提倡发展的、动态的、人性化的评价理念。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”最大限度地发挥评价的教育功能，使学生在原有基础上得到最佳发展，这不仅要改革评价体系，尤其重要的是要变革评价理念、主体、标准、方法和手段等方面。新课程的核心理念是关注人的发展，教育评价应该为促进学生全面而富有个性的发展服务，真正发挥评价的诊断、改进、导向、激励和教育的功能。
一、整体化的评价理念：让评价更全面
评价不仅要关注学生的学业成绩，更应当关注学生的整体发展。教育要关注人的整体发展，除了要考查学生学到了什么，还要综合评价学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等方面。传统的课程评价的功能注重甄别和选拔，新课程评价的功能更加注重发展，即评价不仅要检查学生掌握知识技能的情况，而且更应该关注学生掌握知识技能的过程和方法，以及在学习过程中形成的情感态度与价值观。当前世界基础教育课程的功能己发生改变，从传授知识为主转向注重培养学生多方面的综合发展，包括积极的学习态度、良好的学习习惯、健康的身心品质、创新精神以及实践能力等，为学生未来的发展奠定基础。
新课程的评价观注重评价对学生发展的促进作用，评价的目的是通过考查学生的学习情况，发现课程与教学过程中存在的问题与不足。评价是为了创造适合于儿童的教育，即如何发挥评价的诊断、导向和激励功能，关注学生的进步与成长，帮助学生找出学习中存在的问题，提出改进的建议，更好地促进学生全面而富有个性的发展，评价不再是为了甄别和选拔，不再是选择适合教育的儿童。班级教育中的评价要把开设的所有课程都纳入评价范畴。如英语课的口语会话、情景表演;微机课的电脑操作和技能比赛;音乐课的舞蹈训练和电子琴的风采展示;体育课的基本知识和动作表演;美术课的现场作画、沙画展示等。
要把学生在实践活动中的表现融入评价中，从非智力因素的角度评价学生。在每一次活动中，