《写启事》教学设计.doc

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《写启事》教学设计
《写启事》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的《写启事》教学设计，希望对大家有所帮助。
《写启事》教学设计1
一、同学们，你们平时拾到物品以后是怎么处理的’呢？除了把拾到的物品交给老师外，我们还可以用“写启事”来解决这件事。
启事有招聘启事、更正启事、迁移启事、征婚启事……
今天，我们来学习写启事。
请你根据以下内容尝试写启事，你行吗？
五（3）班梅妍秋同学昨天在校内拾到绿色钱包一只，内有人民币25元，希望找到失主归还原物。
二、招领启事写好了，我们应该怎么办呢？
对了！启事可以张贴，也可以登在报刊上，广播、网上与媒体也经常有启事播出。
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三、老师编了一则“写启事”的顺口溜；愿与你分享，并请你“挑刺”!
启事分为三部分，启事名称写明白，
正文部分空两格，最后署名加日期。
招领启事正文里，拾到物名要写清，
时间地点不要忘，还要写出向谁领。
四：下面是嘉善县实验小学五（3）班的同学们写的启事和顺口溜，请你阅读后提点意见噢！
（附几则启事和顺口溜）
停机启事……此处隐藏256个字……>写招领启事的注意点与书写格式
第一课时
教学过程：
一、板书课题。说说什么叫“启事”？
二、学习“招领启事”的写法与要求
1、出示“招领启事”，说说这则启事“公开说明”了一件什么事？
2、写招领启事有哪些要求？为什么物品的特征不要全写出来？
3、说说写招领启事的书写格式。
三、读下面这则“招领启事”，说说哪些地方不符合要求？
招领启事
我在操场上拾到十元钱，请失主到我处认领。
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四、学生练习写“招领启事”。
1、根据课后题1（1）写招领启事。
2、集体评议。
3、修改誊抄。
五、总结。
第二课时
教学过程：
一