空间的渗透与延伸 ppt课件.ppt

空间的渗透与延伸
空间的渗透与延伸
空间的渗透与延伸
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
相邻的空间之间如果在分隔的时候采取的是虚隔或者是半实半虚的隔断方式，彼此之 间可以相互渗透，从而增强空间的层次感。
中国传统建筑中非常善于运用空间的渗透来创造空间效果，尤其在园林建筑中，"借 景"的处理就是一种空间渗透的手法。"借"就是把别处的景物引到此处来，实际上就是 将人的视线引出有限的屏障，由这一空间及于另一空间，从而观赏到层次丰富的景观， "庭院深深深几许?"的诗句描述的正是传统庭院所具有的空间景观层次。
空间的渗透
空间的渗透与延伸
现代建筑中，利用先进的科学技术和新型材料，建筑的空间分隔变得 加灵活，各部 分空间基本抛弃了自身的完整独立性，而与其他空间互相连通、穿插、渗透，从而呈现出 极其丰富的层次景观，所谓的"流动空间"正是对这种空间所作的一种形象的概括。灵活的隔断、透明的玻璃墙不但可以使室内空间相互渗透，还可以使室内外空间相互渗透。在有的公共建筑中，不但在同一楼层面上考虑若干空间的相互渗透,同时还通过楼梯、夹层、回廊、挑台、中庭等形式使上下空间相互穿插、渗透，形成丰富的空间层次和视觉景观。
空间的渗透与延伸
传统建筑
借用大量设置完全透空门洞、窗口，利用视觉的外延将分隔的空间相互连通、渗透。
空间的渗透与延伸
现代建筑
现代建筑中大量采用框架结构，室内空间分割形式自由灵活，而且在水平和竖直方向上都能相互联系，过渡，空间变化丰富，空间达到了立体穿插渗透。
空间的渗透与延伸
空间的延伸是通过各种处理手法，以强调空间的开展性、连续性和渗透性，从而达到 小中见大，扩大空间感，扩大视野以及造成更为融洽的室内外空间，以便更好地满足各种 场合下人们活动的需要。因此空间的延伸要求在空间处理上更多地强调空间的联系性，这 种联系性一般是通过恰当的空间分隔、材料、色彩的运用等方面而取得的。所以，所谓空 间的延伸并不采取额外增加建筑空间的办法，空间的扩大感也不是意味着加大空间的体 量，或增加建筑面积，要是那样也就失去了处理空间延伸的意义。一般说来，许多既分隔又联系的空间处理，使空间相互渗透，都在一定程度上得到了空间延伸的效果，而更多的 空间延伸，主要通过组成空间的某一、二部分而获得 的，例如通过天棚、地面、墙面的延伸达到扩大空间 的效果
空间的延伸
空间的渗透与延伸
利用弧线墙使空间延伸
空间的渗透与延伸