中班美术优质课教案《美丽的鸟》及教学反思（5篇）.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
中班美术优质课教案《美丽的鸟》及教学反思（5篇）
中班美术优质课教案《美丽的鸟》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道鸟儿时人类的好朋友，认识常见的鸟，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念，萌发保护鸟类的感情，快来看看幼儿园中班美术优质课《美丽的鸟》含反思教案吧。
活动目标：
，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念。
。
。
、发现生活中的多样性及特征。
。
活动准备：
。
，小燕子 猫头鹰 啄木鸟图片。
：小燕子 猫头鹰 啄木鸟活动习性和本领的动画及小鸟表演。
”鸟语园”
活动过程：
一 、听歌曲小燕子，激趣导入。
今天老师请来了几位客人，你们想知道客人是谁吗?我们一起来听一听。播放小燕子音乐，提问：这首歌叫什么?(小燕子)你们会唱吗?(会)我们一起唱吧(幼儿和教师一起唱歌曲)
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
二 、引导幼儿认识鸟儿
：这首歌里唱的是谁呀?(小燕子)老师今天把这只活泼可爱的小燕子姐姐请到我们班上了。教师出示小燕子图片。提问:小燕子姐姐长得什么样呀?引导幼儿观察图片说出小燕子的外观。(坚硬的嘴巴 身上长着黑色的羽毛 两只翅膀 两只脚 尾巴像剪刀)结合幼儿的发现教师进行总结。提 ……此处隐藏5629个字……蜡笔。
3、活动过程
Ⅰ导入
（1）谈话，导入主题。
提问：”我们每天都要穿什么？”
Ⅱ幼儿第一次操作
（2）出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。
提问：”这是什么？衣服有什么？它是怎样的？”
重点引导幼儿说出衣服的主要特征。
Ⅲ分享经验
3、出示范画，学习用对称的方法画衣服。
提问：
（1）蝴蝶有什么？
（2）它的身体、翅膀是怎样的？
（3）蝴蝶喜欢做什么？
老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 5
画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀，最后添画有关的背景。
Ⅳ幼儿再次操作
4、幼儿作画。
教师指导幼儿用丰富的图案装