静物素描一陶罐
一、教学目标
.知识目标
通过对第一阶段素描基础知识的学习掌握， 运用实践加以理解，掌握。
.技能目标
学会静物写生一一单个陶器或瓷器。
.情感目标
通过欣赏和观察实物，激发学生的绘画热情。
二、教学重点
复习旧的素描知识，并应用于素描静物写生中
三、教学难点
石膏像写生到静物写生的衔接过渡
四、教学过程
教学环节
教学内容
备注
新课导入
、复习旧知识
提问：同学们，上一个阶段我们学习J后 关素描的基本知识，你们从中掌握了有关 素描的那些知识？
、师生讨论。
通过互动交 流导入新课
新 授
、观察静物与石膏的区别。静物的 固后色丰曷多样，比后冒更难把握。
、静物素描基本作画步骤
、观察一一构图一一起大形一一比 例关系一一体面结构分析一一铺大调子
、 细部刻回 整体调整
（一）观察思考：这是许多同学都忽略的 一个步骤。在落笔之前，首先要想好将怎 样画这幅画，用什么手法？重点表现什 么？目的是什么？用什么工具材料？画 多长时间等等。+
（二）构图：包括选择角度，画那一部分， 横竖比例及大小怎样安排等。 +介绍画面 静物与衬布的关系。
（三）起大形：在画纸上用简练的线条勾 出静物（罐子）的形象。
（四）定大的比例关系、分析体面结构、
通过理论讲 述、图片对比 介绍、实物观 察讲授
铺大调子：分出觉光和背光，表现出大致 的体感。+
（五）深入刻画：是塑造形体最主要的部 分。按照预想尽可能的把物体表现出来。
（六）整体调整：这是收尾工作，用整体 的眼光和最初时的新鲜感，全面地审视画 面，做全面调整。从表现手法上分，可以 分为光影（
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