空中课堂语文学习教案.pptx

会计学
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空中课堂语文(yǔwén)
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《定风波·南海(nán hǎi)归赠王定国侍人寓娘》
常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌(qīnɡ ɡē)传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。(尽道 一作：自作) 万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。
知人论世(zhī rén lùn shì)
缘景明情
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【李天磊答案】
C 诗人就化百炼钢为绕指柔，以顿挫的句法，吞吐的语气，活托出一个看月听角、独宿不寐的人物形象，恰切地表现了无人共语、沉郁悲抑的复杂(fùzá)心情。 位卑则足羞，官盛则近谀 如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
作业(zuòyè)反馈
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温逸飞答案(dá àn)
请大家(dàjiā)及时完成作业：
让我们红尘作伴，练得潇潇洒洒
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《蜀相》
前两联记行写景，洒洒(sǎsǎ)有致；
后两联议事论人，忽变沉郁。
全篇由景到人，由寻找瞻仰到追述回顾，由感叹缅怀到泪流满襟，顿挫豪迈，几度层折。
沉郁顿挫(chén yù dùn cuò)
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杜甫(dù fǔ)此人
贵族血脉 自我期许
忧国忧民 沉郁顿挫
历经磨烂 困厄穷途
敏捷诗千首，飘零酒一杯
痛饮(tònɡ yǐn)狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
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自我(zìwǒ)期许
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首联： 柏森森——自问自答，记祠堂之所在、外景，渲染(xuànrǎn)安谧、肃穆的气氛。
颔联：
“映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音”
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”
①春意盎然、赏心悦目的景色②欣喜(xīnxǐ)愉悦的情感
青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，
虽是写景，字里行间却寄寓着感物思人的情怀。
手法：景语含情，情景交融
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英雄”是失败的英雄，“出师未捷”“泪满襟”写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。这英雄也包括着老杜自己。
杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人。却始终没有机会。老杜在政治上始终一事无成，即便如此，他却依然挂念国事，挂怀天下，所以他的内心是非常苦痛的。尾联是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。
【本诗的艺术技巧：】寓情于景 借古抒怀
【概括主旨】诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉(shēnchén)感慨。
此诗很伤感，却自有一种伤感的美。它的美，美在意蕴！
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【及时(jíshí)训练】
1．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是：
A“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。
B“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。
D“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
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