拔萝卜 教案.doc

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拔萝卜 教案
《拔萝卜》教案
城邦幼儿园：刘淑珍
活动目标：
，表演故事。使幼儿明白团结力量大的道理。 ，并能简单讲述。 活动准备：
音乐《去郊游》，《拔萝卜》（图片或实物），角色头饰若干。（老爷爷，老婆婆，小姑娘，小狗，小猫，小耗子） 活动过程： 一：导入活动。
1、教师播放音乐《去郊游》，组织宝贝们搭火车，唱歌绕圈入场。小朋友自己找到位置。
2、师：小朋友们，大家上午好。今天刘老师给大家带来一个可好听的故事呐，故事的名字叫做《拔萝卜》。 二：讲述故事内容。
1、教师配合ppt,讲述第一遍故事。
2、讲第二遍故事时，依角色出场次序让幼儿运用短句学说各个角色的话并表演各个角色的声音、语气、动作。
3、老公公叫谁帮忙，怎么喊？老奶奶叫谁帮忙，怎么喊？ ,,,,,,小猫叫谁帮忙，怎么喊？（运用短句xxx,快来帮我拔萝卜！）
4、讨论：老公公一个人为什么拔不出来呢？ 最后是怎样把它拔出来的呢？都有谁一起来拔萝卜呢？这个故事说明了什么道理？
5、师：宝贝们，故事里面说，“老爷爷种了一个大萝卜。”
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现在我们一起来认识一下这个汉字宝宝“个”。（ppt)请大家跟我一起读“个”。一个大萝卜，一个苹果，两个小朋友。“个”。复习以前学过的汉字，Ppt出示汉字，请幼儿们举手进行回答。
三：教师组织幼儿进行情景表演。
教师鼓励幼儿参加表演，分发头饰 ……此处隐藏4088个字……来了，我来了）最后在大家共同努力下终于把萝卜拔出来了。
教师：现在有一个新问题，老奶奶说萝卜太大了，我们应该怎么样弄回家去。
三、结束部分（幼儿自由选择角色，在表演故事情节）
教师：我们也来表演一下这个故事吧！请一个小朋友来表演萝卜，其他角色由幼儿自己选择。
老师念旁白，幼儿表演故事内容。
教师总结：假如只有
一、两个人来帮忙能不能把萝卜拔出来？（不能）是的，要靠我们大家共同的力量才能把萝卜拔出来，这就是人多力量大。那我们平时如果有什么困难就要懂得互相帮助、互相关心。
《拔萝卜》故事
老爷爷种了一个萝卜，老爷爷每天都给它浇水、施肥。萝卜越长越大，老爷爷很高兴，他决定要把萝卜拔出来。可是一个人怎么拔都拔不动。
于是，他喊来了老奶奶：“老奶奶、老奶奶，