诗歌鉴赏之抒情手法学习教案.pptx

会计学
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诗歌鉴赏之抒情(shūqíng)手法
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一、直接(zhíjiē)抒情
也叫直抒胸臆，作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染(gǎnrǎn)读者，引起共鸣。
如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”，表现了诗人的傲气和不屈,其中当然(dāngrán)也流露着对权贵的蔑视。
优点：感情直白显露，让人一目了然，
感染力强 。
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叙事(xùshì)抒情 借事抒情 即事感怀
间接(jiàn jiē)抒情
托物言志(yán zhì)　借物抒情 托物寓理
用典抒情 咏史抒怀 咏史言志
借古讽今 借古喻今　借古鉴今
借古抒怀　 怀古伤今
古
触景生情 借景抒情 以景衬情
寓情于景（情景交融） 以景结情
景
事
物
二、间接抒情
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1、借景抒情
借景抒情
指作者带着强烈的主观感情(gǎnqíng)去描写客观景物，通过景物来抒情。
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阅读下面一首唐诗，按要求答题。（06福建卷）
端居①     李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树(hónɡ shù)，雨中寥落月中愁。
[注] ①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
析：这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情（1分）。诗人借助对“青苔”、“红树(hónɡ shù)”以及“雨”景、“月”色的描写（1分），赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感（2分）。
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乐景
乐情
哀情
哀景
2. 以景衬情
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登科后 孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡(fàngdàng)思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（一）乐景写（衬）乐情
问：这首诗是如何抒发感情的？
析：以诗人策马(cè mǎ)奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘出诗人神采飞扬的得意之态。
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小重山(zhònɡ shān) 陈亮
碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。
往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。
问：这首词写的是什么景，表达什么情？
析：这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成(gòuchéng)了全词的悲切婉转的情调——哀情。
（二）哀景写（衬）哀情
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绝句 杜甫(dù fǔ)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
（三）乐景写（衬）哀情
问：全诗抒发(shūfā)了作者怎样的感情？是如何抒发(shūfā)的？
析：全诗抒发(shūfā)了羁旅异乡的感慨,诗的前两句却勾画了一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。诗人借清新美好的春光景色的描写,反衬诗人思乡之情更加浓厚,以乐景写哀情,别具韵致。
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在景物描写中融人了作者的主观感情(gǎnqíng)，使诗歌达到“物我合一”,分不清哪是“景”，哪是“情”。
春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
问：本诗在景物描写上有何特色？
析：本诗在景物描写上寓情于景。整首诗都是写诗人行经宜阳时即目所见的暮春景色，是安史之乱后荒寂(huānɡ jì)的景色。在景物描写中， 渗染着诗人感伤，哀愁的心情。
(yù qíng yú jǐng)（情景交融）
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