一年级软笔书法教学总结.doc

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一年级软笔书法教学总结
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篇一：一年级书法教学工作总结一年级书法教学工作总结七级镇 中心小学一年级书法教学工作总结 -第一学期本学期我担任一年级书法 教学工作，一学期即将结束，现将本学期工作总结如下： 、爱之愈深效 果愈佳，兴趣是最好的老师。
学习书法需要很好的耐性和坚强的意志，如果不能激发学生的兴 趣，学生会很快放弃对书法的学习。
我是通过如下方法去发掘教学的亮点，培养学生的持久兴趣的。
、首先想法让学生信我服我，师为生范。
除了认真备好、上好每一节课外，平时我能严格要求自己，遍临 学生手中所学的帖，抓紧时间读帖和创作，对练习认真、肯动脑、进 步快的学生，我都会写一张书法作品送给他们、勉励他们。
、当学生进步较慢或心情烦燥时，我会播放一些古代书法名家成 才故事的片子给学生看，引导学生如何去欣赏书法作品，启发鼓励学 生，陪学生渡过一个又一个的枯燥期和进步过渡期。
、力争在校园内大面积展示学生的书法课堂作业，有些在宣传栏 展出，有些装裱成框在书法展展出。
让他们介绍自己临帖的经验，树立书法学习榜样。 有身边的明星作为学都得到较 快的提咼，形成一股你追我赶的良性竞争氛围。
、经常带他们去参加各种书法展览，增长学生们的见识，使他们 获得更多的比赛经验。
通过比赛证书使学生受到了极大的鼓励、获得了成功感，增强了 信心，更加坚定了对书法的兴趣和执着。
、具体讲解书法的演变和发展历程。
范文写作并让学生们简单的了解各种字体的区别，让他们知道书 法的初级阶段是从楷书练起的。
我觉的学习书法，培养良好的习惯是最重要的，也是最关键的。
于是在学习写字之前先纠正他们的书写姿势，教他们如何握笔， 如何坐。
然后利用幻灯投影仪来为大家讲解和示范具体的笔画，这样不仅 体现了教学的直观性，而且更提高学生的注意力提高他们的模仿兴趣。
在讲解每个笔画的时候，我会用象形的教学方法来为学生们展示 不同笔画的形态特征。
比如一个点的写法像一个露珠；竖的写法像一个倒挂着的针。
这样更加深了学生们对每个笔画的理解。
、我特别强调字帖的临摹。
要求同学们要按着字帖的格写，保证写的每一笔都跟字帖上格的 位置一样，字的大小比例一样。
强调字的各笔画要和字帖相仿，尽量要达到一致，学习字帖的用 笔，每一笔都要做到起笔、行笔、收笔这三个过程，注重每一笔画的 大小、粗细的不同。
还有搞清楚字的笔顺也是尤为重要的。
、强调培养学生的毅力，坚持天天练字。
书法并不是一朝一夕就能学成的。
它肯定离不开坚持不懈的练习。
所以我要求学生必须天天练习。
以上是我的整个硬笔书法教学过程和方法。
通过以上方法的学明显的有了突飞猛进的 提高，思想汇报专题我从内心里有了一丝欣慰。
但是我感觉到在方法上还有某些方面的不足，缺少书法特色学校 教学经验，个人自身书写局限性较大还有待于进一步提高。
在今后的教学工作中，我将再努力提高自身的业务素养，弥补工 作中的不足；要针对每个学生，做到具体问题具体分析，使学生的差 距越来越小，保证使学生的整体水平再有新的突破。
篇二：一年级书法教学工作总结一年级书法教学工作总结本学期 我担任一年级书法教学工作，一学期即将结束，现将本学期工作总结 如下：、爱之愈深效果愈佳，兴趣是最好的老师。
学习书法需要很好的耐性和坚强的意志，如果不能激发学生的兴 趣，学生会很快放弃对书法的学习。
我是通过如下方法去发掘教学的亮点，培养学生的持久兴趣的
、首先想法让学生信我服我，师为生范。
除了认真备好、上好每一节课外，平时我能严格要求自己，遍临 学生手中所学的帖，抓紧时间读帖和创作，对练习认真、肯动脑、进 步快的学生，我都会写一张书法作品送给他们、勉励他们。
、当学生进步较慢或心情烦燥时，我会播放一些古代书法名家成 才故事的片子给学生看，引导学生如何去欣赏书法作品，启发鼓励学 生，陪学生渡过一个又一个的枯燥期和进步过渡期。
（转载于 :在点网 :百度一年级软笔书法教学总结 ）、力争在校园内大 面积展示学生的书法课堂作业，有些在宣传栏展出，有些装裱成框在 书法展展出。
让他们介绍自己临帖的经验，树立书法学习榜样。 有身边的明星作为学都得到较 快的提高，形成一股你追我赶的良性竞争氛围。
、经常带他们去参加各种书法展览，增长学生们的见识，使他们 获得更多的比赛经验。
通过比赛证书使学生受到了极大的鼓励、获得了成功感，增强了 信