六年级上册英语教案Unit2WaystogotoschoolBlet’slearn∣人教（PEP）.doc

PＥP　Ｂook ７ﻩＵnit2Ways tｏ　gｏ　to schｏol
Part(B)Ｌeｔ’s　leａｒn
教学目标与要求
、说、认读词汇:　turn left， ｔurn right，　ｇｏ　sｔraighｔ, croｓsiｎｇ.
、说、认读句型: Gｏ straighｔ， turn left　at　tｈｅ ｆirst cｒｏsｓiｎg，　ｇｏ straｉｇht oｎ,　turn　left at the　ｔrａfｆic　liｇhtｓ，　ｉｔ’s on yoｕr　ｌeft．
重点
词汇： ｔurn　lefｔ， turｎ ｒighｔ， go　stｒaigｈｔ， crossing．
难点
使学生能够分清左右，并能正确指路。
教具 单词卡片、图片、课件
教学环节 师生活动
Pｒeparａtｉｏn准备活动
1． Lｅt’ｓ　chant “How ｄo you　cｏme　to　school?"两遍
2。Free　ｔａlk
T: Gooｄ ｍoｒning！ Ｈｏw do yｏu　cｏme to　sｃhooｌ?
Ｓ：I ｃoｍe　to ｓchoｏl on foot／bｙ bike/by　bus…
复习如何询问别人出行方式句型,学生可根据实际情况进行回答,教师由对话总结引出本课话题。
Ｔ： Soｍe studeｎts　comｅ to ｓｃhｏol bｙ　ｂike， soｍe studenｔｓ ｃoｍｅ ｔo　schｏｏｌ　on　fｏｏt． Ｗhen　do you ｃｏme to ｓchool， ｗhａｔ mｕｓt ｙｏu ｒｅmembeｒ？ 引出交通规则。
3。“兔子舞”游戏
教师放兔子舞的音乐，全班学生排成长队，后面学生把手搭在前面学生的肩膀上，随着音乐的指令“Lｅft—Riｇht－Ｇｏ－Turn aｒoｕnｄ－Ｇo,ｇo,ｇo”，队伍开始向前慢慢移动，教师最好也参与游戏。
教学环节ﻩ师生活动
Ｐｒesentatｉon新知呈现
(１）教师指着教室里的日光灯说：Ｉ ｌｉke ｔｈｅ　liｇhts beｃauｓe I ｃaｎ see things　clearｌy aｔ ｎigｈｔ　.Can we　sｅe　ｌｉghｔs in diffｅrent coｌourｓ in ｏur ｃｉtｙ ? Ｙｅs！ ｔｕrn　ligｈt　， tｒaffic liｇhts。…
由ｔraffｉc lｉghts 引出Tｈeｒe　ａｒｅ　rｅd, yellｏw and gｒｅen。 Rｅd ｍeans　stｏｐ and　wａit， ｇreen mｅans go, ｙellow　meanｓ　ｓlow dｏwn anｄ　ｓtop．
（2）教师边画简笔画，边说:“Wｅ　havｅ ｒed,yeｌlow，ａnd grｅeｎ ligｈts． We　cａll them ｔraffic lｉghtｓ.，教师板书ｔraffic lights，然后问学生:“What do tｈeｙ meaｎ，ｄｏ yoｕ　know?学生可能会用汉语回答，教师点头表示肯定，再请学生回答：“Wｈｅn do ｗe stoｐ/slow ｄown/wａｉt／gｏ？'’引导学生回答：Ｗe ｓtoｐ　ａnd　waｉt at a red ｌiｇht。。．－