少数民族地区校园文化建设方案.doc

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木央镇上寨完小校园文化建设方案
一、指导思想
以“促进少数民族地区文化发展”为核心，以“服务边疆少数民族同 胞”为宗旨，以素质拓展为目的，立足本地实际，突出特色，通过加 强校园文化活动的基础设施建设， 创新校园文化活动的内容， 拓展校 园文化活动的领域， 规范校园文化活动的模式， 努力构建具有我校特 色的校园文化体系。
二、为了使校园文化建设有序进行，明确职责，分工协作，特成立校 园文化建设领导组织机构：
组 长：叶森林
副组长：赵涛
组 员：高慧 刘紫燕 浦仕召 刘发美 华月仙 王俊西
三、目标任务
（一）环境建设
1、绿化、美化工作
① 做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化， 以实用、经济、美观为原则，以绿色植物为主，适当设置景点，做到 点面结合，使校园成为工作、学习的理想场所。
② 加强对绿化工作的管理。 设专职绿化人员， 定期对全校花草、 树木、 绿篱进行修剪、养护。
2、工作学习环境：
① 对教室、办公室、多媒休教室、农博室以及农远室内部设施进行全 面的检修或升级。
② 对各功能室实行承包到人的制度， 并把管理好坏与平常工作奖惩进 行挂钩，为教职工开展各项文娱活动提供舒适的外部环 境。
③ 开展“文明班级、“文明办公室”等评选活动。
④ 定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文景观建设：
① 适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。
② 充分利用学校内墙的宣传画、宣传标语对学生进行耳濡目染式教 育。
③ 根据不同时期的需要增设宣传橱窗、 黑板报、布告栏等。
（二） 中国风的校园文化的建设
1、宣传舆论
① 充分发挥校园广播、黑板报、国旗下的讲话的主阵地作用，利用午 休时间、放晚学的时间播放《弟子规》 、《三字经》、《唐诗三百首》的 音频文件。
② 选出热爱中国古代文化的老师， 在放晚学集合时带领大家朗读 《弟 子规》，加强对该经典的学习， 并让经典里的话语时刻熏陶自己。
③ 引导校园文化气氛健康