教材管理规定.docx

教材管理规定
教材管理规定
教材管理规定
教材管理规定
为增强教材管理工作， 保证高质量的教材的采纳与课前到书， 提升教课服务质量，特拟订本规定。
一、教材采纳的基来源则
1．选优原则。教材的采纳要依据人材培育方案和课程标准，首选高职高专
规划教材或优异教材 （指获省部级以上奖赏的教材） 和近来三年第一版的高职高专
教材。原则上不采纳本科教材。
2．减少学生负担的原则。在采纳教材时，要依据教课的实质需要，原则上
每门课程只采纳一种教材， 以确实减少学生的负担。 某些课程确因教课改革需要
而增发协助教材的，须由所在专业团队提第一版面申请，学院（部）审查，报教务
处存案。
3．组织采纳原则。教材的采纳不是教师个人行为，而是一种组织行为，应
由开课专业团队或教研室依据专业培育目标的要求介绍合用的教材，学院（部）
鉴定，报教务处存案。确无合用教材的，可自编讲义（校本教材） ，但一定严格控制讲义的质量。
4．一致性原则。上司主管部门规定使用统编教材的课程，一定按有关规定
一致选订教材。同年级同专业采纳同一课程标准的课程， 应采纳同一版本的教材。
二、教材采纳程序
1．各学院（部）应按专业人材培育方案和课程标准的要求，一般于每年五月初和十一月初组织教师采纳下一学期的教材， 由开课专业团队或教研室对相应的课程介绍合用的教材，仔细填写《教材采纳审批表》一式两份，专业团队或教
研室负责人署名后报所在学院（部）审批。
2．各学院（部）对介绍的教材依据教材采纳的原则，逐个鉴定每门课程的采纳教材，《教材采纳审批表》由分管教课院（部）长署名并加盖公章后，一份交教务处，一份学院（部）保存自查。
3．教务处对各学院（部）申报的教材进行一致审批，假如对候选教材以为不适合，递交学校教课工作委员会审查。 经学校教课工作委员会评审后认定不合用的教材，所在学院（部）及课程所属专业团队或教研室应进行重选，直至学校教课工作委员会认证经过为止。
三、教材的征订与发放
1．各学院（部）教课秘书按正方教课管理系统中新学期的教课任务，将鉴定所征订教材信息录入系统中，一致报送至教务处。
2．教务处依据《教材采纳审批表》和正方教课管理系统中征订教材信息，统计各样教材数目， 编制新学期教材征订表， 在每年六月和十二月拜托教材供给
商向教材刊行部门或第一版社征订。
3．教材的征订数目原则上以一个学期的使用量为限。
4．为防备因第一版社供货不足而影响教材计划落实，各学院（部）一定严格依据教务处教材征订时间节点达成各项工作。
5．教材一经选定，经学校审批征订后，原则上不得再更改。
6．对不可以订购到的教材，教务处应实时通知学院（部） ，由学院（部）按教材采纳程序另选版本，教务处再行订购。
6．正常状况下，教材一定在开课前一周祥达，因特别原由致使教材不可以在开课前抵达的，教务处应实时通知各有关学院（部） 。
7．学生教材发放由学校教务处一致安排，各学院（部）负责组织实行，以
班级为单位，由各班学生干部直接到教材库领取教材，批准种类、 数目后执行署名手续。