大班认识日历教案.doc

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大班“认识日历”活动设计
大二班、张玉辰
一、 活动目标：
1、对日常生活中的日历感兴趣，知道日历在生活中的用处。
2、让幼儿学会看日历，初步了解日历上的主要内容。知道一 年有 365 天、月份有大月小月和平月。
二、活动准备
2010年的挂历一本、与幼儿人数相等的小台历 12 本、表示 月份的数字卡片若干、画好格的挂历纸 12 张、挂历的封 皮一张、色笔铅笔若干、浆糊、装饰挂历的小图片若干。 写有节日的卡片若干。小粘贴若干。小熊玩具一只。
三、活动的重点、难点
重点：知道一年有 365天，一年共分 12个月。 12 个月中分 大月、小月和平月，大月有 31 天，小 月 30 天，平月（二 月）只有 28 天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只 有 28 天（不讲闰年和闰月） 。
难点：幼儿任选月份自己制作一张月历。
四、活动过程：
1、给幼儿猜谜语：一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天 给它脱一件，年底剩下一张皮。出示（日历）引起幼儿对活 动的兴趣。
2、出示挂历，引导幼儿学习看日历。介绍一年又 365 天，请
幼儿看一年有多少个月。教幼儿怎样找日期、看星期几。
3、根据教师的要求在日历上找出一年中的重要的节日和幼 儿自己的生日并做上标记。 （找对了的小朋友自己取小粘 贴贴身上）
4、出示小熊说它的生日是 4 月 31 日请小朋友找一找。幼 儿找不到。教师引导幼儿在挂历上找出 31 天的月份——
1、3、5、 7、8、 10、12（腊）、再找出 30 天的月份—— 4、6、9、11、最后再找出 2 月份 28 天。
5、在黑板上出示诗文—— 1、3、5、7、8、10、（12 腊） 31 天永不差， 4、6、9、11、30 天，唯有 2 月 手指表演诗文。
6、用数字卡片玩游戏进一步熟悉