六年级下册乡土教材(珍爱生命、拒绝毒品)-word资料(精).doc

九村中心小学六年级下册乡土《珍爱生命、远离毒品》集体备课教学设计九村中心小学 2012 年3月一、认识毒品家族教学设计教学目标: 1 、初步了解毒品的种类以及对人类的危害,远离毒品 2 、学会运用有效途径自觉抵制毒品影响,并做好力所能及的宣传工作。教学重点: 对毒品的认识不在于其种类或分类, 关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性, 毒品使人成瘾, 所形成的精神麻醉与精神依赖, 毒品的最可怕所在。了解戒毒的艰辛。帮助学生分析染上毒瘾的心理。教学难点:既然毒品危害巨大,为什么还有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。教学过程: 一、初知毒品 1 、什么是毒品? 师:那么,你知道什么是毒品吗?(指生说,配以图片) 是啊, 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因, 以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉妖雾合精神药品。二、毒品家族的成员。 1、师: 你知道这些毒品有什么危害吗?是毒品, 我的家族成员很多: 鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒……大家对我们一定不陌生吧?因为现在,我们可以说是家喻户晓的“明星”了。人们说我们是“万恶之源”“罪魁祸首”, 还规定 6月 26 日为什么“国际禁毒日”, 害得我们无处可去,躲在角落里讲着各自的故事: 鸦片: 我是世界上最早的毒品, 是从罂粟种子中提炼出来的。我是一种麻醉品, 毒性很大, 经常吸食容易上瘾, 还会使人身体衰弱、精神萎靡, 失去劳动能力。十九世纪初英国殖民者, 曾用大量鸦片侵蚀中国, 诱骗国人进行吸食。使多数白银负之东流……变成了外国殖民者自己的财富。大麻:我呀,我会使吸食者因离不开对我的依赖,而将自己的全部积蓄化光,最后妻离子散。身材娇好的女青年陈某今年 24 岁,吸毒前在平阳开一家服装店,有过美好的生活。四年前,在朋友的诱惑下吸食了我,此后一发不可收拾,吸光了所有的积蓄,身体也垮了。海洛因: 你们都没我厉害! 我弄死了一个本来年轻有为的青年。今年 27 岁的任某是贵州人,一年前,我看他开了几家印刷厂,听说年利润少说也有 50 万。于是,我就想方设法接近他。不出几日,他便染上我并且成瘾。起先,他为了吸毒而变卖了家中所有值钱的东西, 借遍了亲朋好友。人们看他没有了昨日的风采, 见着他都像躲瘟神一样。接着, 他走投无路, 做了小偷、强盗。最后,他因吸食过量而痛苦死去。致死还喊着我的名字呢!哈哈! 冰毒: 我更厉害啦! 我的最大的特点就是人们第一次食用便会上瘾, 谁都毫无办法解脱, 因此被称为“毒品之王”。吸食后能大量耗尽人的体力和免疫功能,长期服用会导致情绪低落及疲倦、精神失常,损害人体健康,严重者甚至死亡。摇头丸、“K”粉: 我们是我们的家族近年来又变出的新新类。我们会使吸食者服用后, 身体处于兴奋状态下, 自我约束力下降, 产生强列幻觉及被迫害的感觉, 自我抑制能力降低, 引发暴力犯罪行为。以往, 人们只注重鸦片、海洛因等传统毒品的危害, 却忽视了我们这些新型毒品仍然会对人体造成严重危害。尤其在一些娱乐场所,有人为追求刺激或出于好奇, 进行吸食、注射。哈哈!他们只要一触上我们,就等于一只脚已踏上了阎王庙! 末了,一位毒品老者泪痕满面地叹道:“曾经,贪婪的人靠贩卖我们而富甲天下;糊涂的人因贪恋我们而命丧黄泉。现在, 理智的人见了我们如遇瘟神, 避而远之, 时时处处提醒自己和亲人远离我们, 使我们在社会上无处藏身……看来, 我们今后的路也越来越难走哇!”(指生说)教师相机结合课件补充鸦片又称烟土,属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶状固体。这种毒品具有致成瘾性, 长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病,过量使用可引发呼吸抑制。海洛因因俗称“白粉”,是一种高毒性的鸦片类化合物。其成瘾性和毒性比吗啡强 4—5 倍。吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾,随着使用毒品时间的延长, 瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。滥用海洛因的危害有: 急性中毒, 不及时抢救会导致死亡; 传播艾滋病、多种性病和传染病; 扭曲人格, 败坏道德, 使吸食者走向犯罪。冰毒使中枢神经兴奋剂,滥用时可精神亢奋,运动明显增加,可诱发暴力行为和刑事犯罪。大剂量、长期使用病毒可致精神失常、易怒、行为失控甚至发生自杀和伤人行为。……毒品是一个成员众多的大家族, 种类很多, 范围很广, 分类也不尽相同。随着新型毒品的合成,以及对药品的成瘾性及危害的不断认识,毒品的种类和范围会不断扩大。 2 、师介绍: 我国 1996 年颁布了《麻醉药品品种目录》和《精神药品品种目录》。前者包括鸦片、海洛因、度冷丁等 118 种麻醉药品, 后者包括甲基苯丙胺、咖啡因等 119 种精神药品。从毒品的来源看, 可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类。天然毒品是直执着从毒品原植物中提取的毒品, 如鸦片就是从罂粟中直接提