给班级教师意见.doc

给班级教师意见.doc给班级老师的建议
给班级老师的建议
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给班级老师的建议
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　　班级是大家的，提一些实用的建议能够成立优秀的班级，以下是我给大家整理采集的给班级老师的建议，欢迎阅读参照。
给班级老师的建议【一】
　　1、老师方面，我想说所有任课老师必定要狠，又必定要亲，狠是学习方面要狠，亲是课下要与学生和-谐相处，我还想对英语老师说，所有的单词都必定要让学生们会背，张口就来，只有这样，你才能持续进修学句子，语法，一个儿童还不会爬就学走路，你说结果会如何?我就是在这方面吃的亏，希望下一届学生不要再犯。
　　2、我以为经过我这一年的学习和与老师的接触，九年级所有的授课老师都是那么的有责任感和耐心，特别是九年级的班主任，她们更是为了自己的学生每日不辞劳苦着，但仍是给班主任一点建议吧，对待有些学生，特别是男同学，我以为有时就应当该出手时就出手，不可以留情，但有些则是要耐心归劝，可是对待女学生，我以为应当好言相劝，由于她们经过老师一番归劝后必定会认识到自己的不足，也会踊跃更正，最重要的一点是班主任要和同学们打成一片，和他们交朋友，而不是用师长的身份压制他们，这样相互之间才能成立起优秀的关系，交流起来比较简单。
　　3、特别是数学:应当给学生自己多一点点做题+思虑的时间，不该当问题紧追着授课，多做题。
　　4、老师上课老是以授为主，极少让学生去学，依据我自己的经验，我发现自己学得时间最长的，而老师讲解的假如不复习，可能二三天后就已经模糊了，就如数学、理综等完整能够试试让学生授课，讲题，这样讲堂既轻松又高效。
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　　5、任课老师不要总发卷子，要适适合当，就好似刚模拟考试考完，次日还考，这样，我感觉没有什么成效，大脑还没有歇息好，就又要面对考试这能发挥好吗?但对学生要求必定要严，由于每个学生都有惰性，也不要过分。
　　6、语文老师应学习一篇文章就把这篇文章有关的基础整理全，检查学生背诵、默写，特别是文言文和古诗，不要等到九年级复习再抓基础背诵。政史老师应注意学生的笔录清楚，抄的题把专题分清楚。
　　7、此刻老师的英语教课不太适合，老师应当让英语讲堂活跃起来，而不是冷冷清清，要帮助学生多动口，多读，多说，把英语学活。老师必定要与学生交朋友，让学生产生一种踊跃的心态，对此学生产生兴趣，来更好的学习。文综方面，老师不可以只重视让学生背，而重在理解，不可以盲目的抄录。
　　8、各学科老师要同等候人，不要有成见，要踊跃与同学商讨，培育感情。
给班级老师的建议【二】
　　一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动提及吧。我以为每日能够安排六位值日生而不是此刻的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门，其余四位同学负责打扫教室卫生。
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　　二、我以为在課间的时候不该当出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，进而影响你的学习。课间时应在教室好