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英语教师资格证常考知识点
【篇一：英语教师资格证常考知识点】
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【篇二：英语教师资格证常考知识点】
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在国考教师资格证中，简答题的分值为 20 分，观察范围也较宽泛，
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好多考生感觉难以着手准备，本文梳理近几年的简答题出题形式并总结梳理必备知识点，以期为考生复习备考供给参照。
一、真题再现
讲堂导入是初中英语讲堂教课常用步骤之一。以课文“christmas ”
为例，写出四种常有的导入方法并各举一例说明。（ 2013 年下半年
初中英语学科知识与教课能力试题简答题）
2. 讲堂教课目的的设定往常需要关注四个因素： who, will do what,
under what conditions, to what degree 。请依据上述四个因素简
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述以下教课目的存在的问题（

12 分），并改写该教课目的。（

8 分）
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teaching objectives:
enable students to talk about festivals and customs in english and express or support an opinion with suitable expressions.
（2012 年下半年高中英语简答题）
3. 简述课文教课 “导入 ”活动的目的和注意事项，并以 “talking about likes a nd dislikes ”为例，用英文写出两句相应的讲堂导入语（ 2014 年上半年初中英语简答题）
请简述教师讲堂上 “创建语境 ”需要考虑的基本因素（ 8 分），并举例说明详细的教课手段（ 12 分）。（ 2014 年下半年初中英语简答题）
讲堂发问的作用是什么？（ 8 分）关闭性问题与开放性问题各自有什么特色？（ 12 分）（ 2014 年上半年高中英语简答题）
二、考点梳理
简答题的出题范围较广，主要观察了对讲堂教课有关理念的理解，
包含教课目的、教课技术、教课片断等方面，教课目的和教课片断技术的查核主要表此刻教课方案中（和教课方案题型的复习能够相互借鉴），本文将要点梳理和教课技术有关的基本理念。
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该思想导图整合了国考资格证简答题对于教课理念的基本查核范围，下边将环绕该思想导图，总结重要的知识点。
{c}{c}1. {c}{c} 教课法
语法翻译法（ grammar translation teaching method)
长处：系统解说；重读写；易操作、易检测
弊端：小看口语；离开