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班级文化建设学习心得体会
 
张震
 
 
    近来,学习了和谐路小学班级文化建设材料，感触颇深。俗话说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。和谐路小学能把班级文化做到如此精细化的地步，无论班级，还是学校,想必未来的路都会越走越顺畅。（精品文档请下载）
 
    班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化建设就是对教室进行合理的布置,美化教室环境，并注入班级特有的文化内涵,同时关注学生的发展需要。通俗点说，班级文化建设好了，能使学生不知不觉，，我认为每一个教育工作者都应该努力使“学校的墙壁也会说话”。（精品文档请下载）
 
    同样作为一名班主任，对于我今年所带的三(2）班,在开学初多次和学生们的共同探讨下，我们的班级文化建设已有了如下的规划:
 
    一、结合本班学生和老师的特点,拟将“大气、优雅、本色”作为本班风格特色。
    一班的孩子在性格上较显活泼,任教的老师大多认为上课时课堂气氛较好，孩子们率真本色的性格能尽情释放.”大气、优雅、本色"几个词很贴切他们.（精品文档请下载）
    二、初定班级“yi”文化
    如班名为“非同yi班"、（参考词还有：“yi鸣惊人”、“yi飞冲天"、“快乐yi家”“yi yi生辉"等)
    三、拟定好本班班名、班徽、班歌、班级公约等细则
    “非同yi班”班名是全班同学一致推选出的,较有特色,也恰如其分。
    本班班训为：尊师守纪  博学笃行
    班级口号是：一班一班,非同一般；同心协力,勇闯难关！
    班名、班徽、班歌等的制定，让孩子们对一班有了共同的认可，更找到了“家”的感觉.
    四、班级设置个人成长积分。(即德育考评分)
    一班的孩子活泼有度，学习却不够踏实，几次周测成绩就是一个最直接的例子。因此，班级文化建设上还需加入精细化的管理来约束和规范孩子们的言行举止。（精品文档请下载）
    五、将教室化分区域
      1。学习区：张贴班训和班级口号（