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运动和力知识点总结与练习
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第八章 运动和力知识点总结与练习
8-1、牛顿第一定律

内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态 。
说明：①牛顿第一定律说明力是 改变物体运动状态 的原因，而不是维持运动状态的原因。
②牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推
理得到的。
③探究牛顿第一定律中，每次都要让同一个小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的
是 使小车滑到水平面初速度相等。

惯性的概念：一切物体 保持原来运动状态不变的 性质叫做惯性。
说明：（1）对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体、气体。
②惯性是物体本身所固有的一种 属性，不
平 衡 力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做 平衡力。
二力平衡的条件：
作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等 ，方向相反，并且作用在 同一直线 上，这两个力就彼此平衡。可简单记为：等大、反向、共线、同体。
说明：如何判断两个力是不是平衡力：
①根据二力平衡的条件来判断：两个力只有同时满足 等大、反向、共线、同体这四个 条件时才属于平衡力，否则不是平衡力。
②根据物体的运动状态来判断：如果一个物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动），那么，它受到的几个力一定是平衡力。它不处于平衡状态，则它受的几个力一定不是平衡力。
3、二力平衡的应用
①己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
②根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。
注：作用在同一直线上的多个力，方向相同时其合力等于两个力的相加值，方向相反时其合力相当于他们的差值。
平衡力与相互做用力的对比
分 类
平衡力
相互作用力
定 义
物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力
物体间发生相互作用时，同时产生的两个力叫做相互作用力
不同点
①受力物体是同一物体
②这两个力作用在同一个物体上，作用效果相互抵消
①受力物体是两个物体
②这两个力作用在两个物体上，作用效果不能相互抵消
共同点
两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上
5、力和运动的关系
①不受力或受平衡力 物体保持 静止或匀速直线运动状态。
②物体受到非平衡力 运动状态 会发生改变 。
8-3、摩擦力
摩擦力
定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或正在发生相对滑动时，就会在接触面上产生一
种 阻碍 其相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。
摩擦力产生的条件：
①接触面粗糙。 ②相互接触且相互挤压。
③两个物体之间要发生运动或有相对运动趋势。
摩擦的种类：滑动摩擦、静摩擦、滚动摩擦（一个物体在另一个物体上滚动时，阻碍其滚动
的力）注：滚动摩擦力远小于滑动摩擦力
摩擦的方向：物体所受滑动摩擦力的方向与该物体相对滑动或相对滑动趋势方向相反且在同
一直线上。
摩擦力的作用点：滑动摩擦力的作用点在接触面上，等价在物体的重心上。
2、滑动摩擦力大小的影响因素：
①与物体间的压力有关；（压力不等价于物体的重力）
②与接触面的粗糙程度有关；接触面上压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
注：摩擦力大小与物体的运行速度、接触面的面积大小等无关。

3、摩擦力的利用与防止
增大有益摩擦的方法：
①增加物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度。③改滚动为滑动；
如：橡胶鞋、沥青路、车闸、防滑粉、在纸上写字，手拿东西
减小有害摩擦的方法：
①减小物体间的压力；②减小接触面的粗糙程度。③改滑动为滚动；
加润滑油；利用气垫；让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
如：轴承、润滑油、滑冰、气垫船、冰壶运动等
针 对 训 练
选择题
1、（ ）关于惯性，下列说法正确的是：
　A、静止的物体才有惯性 B、做匀速直线运动的物体才有惯性
　C、物体的运动方向改变时才有惯性 D、物体在任何状态下都有惯性
2、（ ）氢气球下用细线悬挂一个小球匀速上升。若细线突然断裂，则小球：