做文明乘客.ppt

玉山樟村中心小学余小芬义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册教学项目:做文明乘客说教材 1说教法 2说学法 3说教学程序 4 ★冀教版四年级思想品德下册★第三单元第二主体《乘务员辛苦了》第二课时★第一课时讲述了整日奔波劳碌的乘务员; ★第二课时培养学生规范自己自己的行为,做文明小乘客得特别重要,是第二课思想教育的落脚点,也是学生成长道路中重要的一课。★★冀教版四年级思想品德下册冀教版四年级思想品德下册★★第三单元第二主体《乘务员辛苦了》第二课时第三单元第二主体《乘务员辛苦了》第二课时★★第一课时讲述了整日奔波劳碌的乘务员; 第一课时讲述了整日奔波劳碌的乘务员; ★★第二课时培养学生规范自己自己的行为,做文第二课时培养学生规范自己自己的行为,做文明小乘客得特别重要,是第二课思想教育的落明小乘客得特别重要,是第二课思想教育的落脚点,也是学生成长道路中重要的一课。脚点,也是学生成长道路中重要的一课。 1、教材分析说教材知识与能力目标过程与方法目标情感态度与价值观目标了解文明行为规范。通过活动培养学生的合作能力, 交际能力,体验文明行为培养学生热爱劳动人民,珍惜乘务员的劳动成果, 让学生自觉遵守公共秩序,做文明乘客 2、教学目标通过指导学生独学、群学,让学生在学习过程中明白如何做一名文明的乘客。教学重点教学重点教学重点 1、知道乘车应该注意哪些事项。 2、如何做一名文明的乘客培养学生热爱劳动人民,珍惜乘务员的劳动成果,让学生养成良好的行为习惯,做文明乘客教学难点教学难点教学难点 3、教学重难点分析二、说教法探究讨论法案例分析法角色扮演法三、说学法参与学习法自主探究法合作学习法 4分钟 20 分钟 10 分钟 2分钟拓展延伸,升华感情展示交流,解决疑难自主探究,合作共进观看图片,导入新课 4分钟总结归纳,作业布置四、教学过程(一)、观看图片,导入新课乘车注意哪些事项? 1、出示问题如何做一个文明的小乘客? 依据:使学生明确本节课要讲述的内容,以激发起学生的求知欲望。(二)自主探究,合作共进