浅谈如何培养幼儿的记忆力.docx

浅谈如何培养幼儿记忆力
记忆力如何关系到孩子将来能否成才，对于孩子一生的发展都起到重要的作用。幼儿这个阶段，正是培养记忆力的关键时期，因为幼儿的大脑就像一块新启用的硬盘，杂乱的信息还没有过多的入驻，很容易实现记忆的有序化，只要掌握了方法，就能够记得很牢固。
　　记忆是靠大脑的机能来完成的，幼儿在记忆方面，有着良好的基础，但缺乏记忆的经验，对事物的认识和理解能力较差，培养幼儿的记忆力，需要根据孩子的年龄特点，采取不同的形式来达到目的。
　　一是对于中、小班的幼儿，根据它们直观印象记忆力强的特点，可以选择形象鲜明、具体，幼儿比较感兴趣的内容和形式，比如参观实物，这是幼儿认识事物的重要的途径，因为中、小班的孩子记忆大多是无意识的记忆，所以用能够吸引孩子注意力的事物可以加深孩子们的印象，便于孩子记得牢固。
　　二是对于大班的孩子，随着年龄增长，活动范围增加及语言功能的发展，他们的有意识记忆有明显的发展了，幼儿的记忆力会发生质变，家长和老师要利用这个机会引导儿童有意识的记忆某种事物，记忆的目的性能直接影响记忆怕效果，因此在学忆任务，如默写生字、背记短语等，可以较好的激发幼儿记忆的积极性。
　　三是家长和老师要尽量帮助和指导幼儿在记忆过程中掌握一些方法，如要让孩子多从事物之间的联系上去记忆，避
免死记硬背，还有采用形象记忆法、谐音记忆法等，不断提高孩子有意识记忆的效果。
　　四是要帮助孩子养成复忆不是持久和精确的，很容易忘掉，在平时和学习中可以指导孩子进行合理的复忆和巩固，避免相互干扰，影响记忆效果。
　　五是注意提高幼儿的口语表达能力来促进记忆。记忆的内容最终还是要通过说和写来体现的，通过提高幼儿的口头表达能力，可以将幼儿记忆的内容不断的进行重复记忆，同时又可联系到其它新的记忆内容，对于提高幼儿记忆力有很大好处。