如梦令
六年级语文下册
第一页，共16页。
词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣开展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。
【词简介】
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李清照 〔.——.〕号易安居士，南宋出色女文学家，山东济南人，婉约派词人 ，生于北宋元封七年，山东章丘，逝于临安，享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安〞。
【词人简介】
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藕
莲藕
ǒu
我能行
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【词】
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
如梦令
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【注释】
溪亭：临水的亭台。
争：争着、抢着。
兴尽：游兴得到满足。
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常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。
“常记〞明确表示追述。
“沉醉〞表达了作者心底的欢愉。
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常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
“不知归路〞写出了什么？
“不知归路〞写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深化印象的非常愉快的游赏。
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兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
读句子，说意思。
游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。
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这句词说明主人公兴致之高，不想回舟。而“误入〞一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路〞相照应，显示了她的忘情心态。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
读句子，说体会。
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