教师资格证考试《高中音乐》笔试真题试卷及答案11套.docx

教师资格证考试《高中音乐》笔试真题试卷及答案11套
目录：
2015年上半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案（精选）.
2016年上半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2016年下半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2017年上半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2017年下半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2018年上半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2018年下半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案(精选).
2019年上半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2019年下半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2020年下半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案.
2021年上半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案(精选)
部分内容节选：
2020年下半年教师资格证考试《高中音乐》真题试卷及答案
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
1.“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这句话主要体现了哪个模块的教学内容？（ ）
A、音乐鉴赏
B、演奏
C、创作
D、音乐与戏剧表演
，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器进行教学的是（ ）。
A、达尔克罗兹
B、奥尔夫
C、柯达伊
D、铃木镇一
《月光》时，除了介绍乐曲的创作背景，王老师更关注引导学生感受、想象乐曲旋律及音响所表现的意境、氛围与形象。这一教学形式体现了哪一种音乐美学观点？（ ）
A、形式主义
B、所指主义
C、表现主义
D、自然主义
。“聆听音乐时