1 / 26 1.(A )是国防活动的实行者。 A 、国防的主体 B 、国防的客体 C 、国防的主体和客体 D 、军队 2 .我方公里 3 .下列不属于国防要素的是( D) A .政治要素 B. 经济要素 C. 文化要素 D. 历史要素 4 .国防是( C )的体现 A. 国家军事力量 B. 国家经济实力 C. 国家综合力量 D. 国家科技实力 5. 《国防教育法》是哪年开始颁布实施的?( B) A、 2000B 、 2001C 、 2002D 、 2003 6. (D) 时期, 国防思想已经上升到理论的高度, 标志着我国古代军事思想在这时已经基本形成。 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐代 D. 春秋战国 7 .一个国家的社会制度和性质不同,其国防要求和特征也不同,因而导致了国防的( C)也不同。 A. 政策 B. 目标 C. 类型 D. 财政 8. 我国国防法规按立法权限区分为( C )个层次 9 .我国历史上第一步《中华人民共和国兵役法》颁布于( A) 年5月 年6月 年7月 年6月 10. 中国的国防类型属于( C) A 、扩张型 B 、联盟型 C 、自卫型 D 、中立型 11. 我国古代边防建设的代表——长城始建于( B) A 、春秋战国 B 、秦汉 C 、唐 D 、明 2 / 26 12. 我国古代海防建设是始于( D) A 、秦 B 、宋 C 、元 D 、明 13. 《国防法》是哪年开始颁布实施的?( B) A、 1996B 、 1997C 、 1998D 、 1999 14. 国防的主体是( B) A 、人民 B 、国家 C 、军队 D 、警察 15. 中华人民解放军的“三化”建设是指( D) A. 现代化,知识化,革命化 B. 现代化,正规化,年轻化 C. 现代化,年轻化,知识化 D. 革命化,现代化,正规化 16. 国防教育的对象是( C) A 学生 B 、高校学生 C 、全体公民 D 、符合征兵条件的人 17. (B )是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。 A 、重视边防 B、富国强兵 C 、实边固边 D 、抵御外来侵略 18. 军队质量建设以( C )为主要标志。 A 、信息化 B 、正规化 C 、现代化 D 、数字化 19. 国防的最主要职能是( B) A. 维护国家安全利益 B. 捍卫国家主权 C. 捍卫领土完整 D. 防止外来侵略 20. 国防所维护的国家利益主要是( D) A 、政治利益 B 、经济利益 C 、外交利益 D 、安全利益 21. 中国人民海军创建于( B) 年4月 年4月 年5月 年3月 22. 国防法属于( A) A 、宪法 B 、特别法 C 、普通法 D 、一般法 23. 国防强大的关键是( C) A. 政治昌明 B. 经济强盛 C. 国家统一和名族团结 D. 科技进步 3 / 26 24. 保卫国家安全,维护是国防的( B)。 A 、基本原则 B 、根本目的 C 、大政方针 D 、基本要求 25. 《孙子兵法》的作者是( C) A. 孙膑 B. 诸葛亮 C. 孙武 D. 孙子 26. 中国解放军陆军按战区划分为( B )战区 27. 对国防最具影响的政治因素是( A) A .社会政治制度 B. 国家意志 C. 防卫政策 D. 国防建设指导思想 28. 从根本意义上说,国防力量的较量是( C )的较量 A. 科技要素 B. 政治要素 C. 经济要素 D. 自然要素 29. 中国人民解放军现役部队是有海空军,陆军和( C )组成。 A. 中国人民武警武装部队 B. 民兵 C. 第二炮兵 D. 边防部队 30. 我国的全民教育日是 9 月的第( C )周的周六 : 1. 国防的基本类型:( ABCD ) A. 侵略扩张型 B. 自卫防御型 C. 互相联盟型 D. 自主中立型 2. 我国武装力量由( ABCD )构成。 A 、中国人民解放军现役部队 B 、武装警察 C 、民兵 D 、中国人民解放军预备役部队 3. 中国人民解放军现役部队是国家的常备军,由( ABCD )组成 A 、陆军 B 、海军 C 、空军 D 、第二炮兵 4. 我国的国防历史说明( ABCD ) A. 经济发展是国防强大的基础 B. 政治昌明是国防巩固的根本 C. 国家统一和民族团结是国防强大的关键 D. 科技进步是国防强大的重要保证 5. 我国武装力量建设的目标(
