金大力课件 ppt课件.ppt

金 大 力
汪曾祺
2021/3/30
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精品资料
2021/3/30
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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汪曾祺简介:（192O～1997），现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员。1946年起在《文学杂志》《文艺复兴》和《文艺春秋》上发表《戴车匠》《复仇》《绿猫》《鸡鸭名家》等短篇小说，引起文坛注目。1950年后在北京文联、中国民间文学研究会工作，编辑《北京文艺》和《民间文学》等刊物。1962年调入北京京剧团（后改北京京剧院）任编剧。
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著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》，散文集《蒲桥集》《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。短篇《受戒》和《大淖(nào)记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作(zuō泛指各种行业)的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。
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预习交流
再次诵读课文，概括介绍文中的人物形象，对其加以介绍。（100字左右）
提示：介绍中应涉及到：人物的职业、外貌形象、行为特点以及作者对他们的态度。
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讨论分析“金大力”形象
（1）总结金大力这个人物形象。
（2）作者说“不知为什么，他的人缘儿会那么好”请从原文中找答案。
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《金大力》中，为什么特别介绍了金家茶炉的生活场景？
1、展示真实生活环境。
2、长年累月在一个单调的生活环境中，每天重复同样的劳动，所以形成他淳朴的性格和易于满足的状态。
3、他的人缘好和做茶炉生意分不开的。
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《金大力》文中，每一篇的结尾都意味深长，给读者回味和咀嚼的空间。这是汪曾祺作品独特的结尾方式，请问这是为什么？
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