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青少年沉迷网络的原因和防治策略
毫无疑问， 网络是 20 世纪人类最伟大的发明。 随着网络这一新兴媒体的飞速发展， 人类社会已开始步入网络时代， 社会政治、 经济、 文化及人们的生活因之受到影响， 整个世界也因它的出现而发生天翻地覆的变化， 网络已成为现时代的宠儿已是一个不争的事实。 但网络是一把双刃剑， 它在给这个世界带来超时空的数字化光环的同时， 也夹带有污泥浊水与沉渣， 有的专家将它称之为“电子海螺印” 。 缺乏自控能力的青少年一旦沉溺于虚拟的网络世界中， 其求知的心智和原本善良的情感很容易被网络虚拟世界所吞噬， 有的甚至还在网络的各种诱惑下， 走上犯罪道路， 有的甚至失去了生命和自由。 然而， 一桩桩血泪案例， 一声声警世长钟， 对青少年“网虫” 们来说， 是那样苍白无力。 沉迷于网络的青少年逐年增加已成为一个全世界不得不正视的问题， 各国专家学者都在探讨其原因， 找寻治理之方法。 笔者不是专家， 但对这一课题也很感兴趣。 在拜读了专家们的高见后， 颇受启发， 遂生参与探讨之意， 拟借此文以抒管见， 不当或错误之处， 敬请专家学者匡正。
一、 原因剖析
客观说来， 青少年沉迷于网络是多种因素作用的结果。 但笔者以为， 起主导作用的主要是网络本身因素、 青少年自身因素以及教育和管理层面的因素。
其一、 网络本身的因素
如同一枚硬币有正反两面一样， 网络亦有其两重性。 网络的出现， 诚然为人类的沟通与交流做出了巨大的贡献， 给我们的生活带来了许多从未见过的新东西。 如网上购物、 网上学习、 网上交流等等， 但与此同时， 它亦有许多负面的东西。 研究表明， 青少年长时间沉溺于网络， 不仅对青少年的生理是一种摧残， 对心理亦有重大的负面影响。
这种认识是理性的， 也是客观的。 然而， 对我们分析青少年沉迷于网络的原因而言， 笔者认为没有多少实际意义。 因为人的行为是个体意识的外化， 而非理性的外化， 通常具有理性思维的人不会沦为“网虫” 。 据华中师大陶宏开教授分析， 沉迷于上网的孩子通常是以下三类： 其一是兴趣和爱好很单一， 或是没有其它兴趣和爱好的孩子， 其二是学习成绩较差的孩子， 其三是人际关系不好的孩子， 为什么他们会沉迷于上网?这与网络本身大有关联。
网络是用现代高端的科技手段将各种五花八门的资讯汇聚起来的一个载体， 是现实世界的虚拟， 是一个没有城门的“不夜之城” 。 它具有无政府主义、 资源丰富、 超时空、 方便快捷等特点。 网络世界里没有地理的界线， 没有人世间的距离， 能给每个上网者提供一个属于自己的时空， 在这个虚幻的时空里， 他们能找到适合自己的位置;可以在属于自己的这个世界里自由翱翔;可以找到了一个消磨时间的好去处
;可以体会到现实生活当中不可能享受到的乐趣;可以获得虚拟奖励， 得到自我肯定， 从而宣泄学习不成功带来的压抑。 网络世界具有的丰富信息， 齐备的功能， 能满足人们的种种好奇心以及各种各样的需要和欲望。 有人称其是一个全球性的博物馆， 一个无比神奇的游艺宫， 一个发表自己见解的****， 一个结交朋友的场所。 同时， 所有的网络游戏在编程的过程中都充分研究了心理学和催眠学， 也就是说网络游戏玩家在不知不觉中慢慢地被洗脑， 被催眠。 网络本身的这些特点， 对具有好奇心， 特别是有感失落于现实的青