项羽之死 ppt课件.ppt

项羽
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
——《史记·项羽本纪》
世出名门
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项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”
——《史记·项羽本纪》
男儿志四方
岂久困泥沙？
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
　　籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
—— 《史记·项羽本纪》
项羽扛鼎图
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汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄杀之。项王大怒，乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王嗔目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。
—— 《史记·项羽本纪》
将军意气如飞熊，
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项 羽 之 死
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课前探究：讲述有关项羽的成语故事
最有气魄的一句话-----< >注： 秦始皇耀武扬威四处巡游，刘邦看了羡慕，说：“大丈夫当如是也！”项羽看了藐视，说：“彼可取而代也”。最果断的战略------< > 注：项羽与叔叔项梁在选择灭秦时机时，提出“先发制人，后则为人所制”战略，果断杀死秦将举兵起义。
取而代之
先发制人
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最能体现视死如归决心的一次战斗——
< >注：与秦兵作战,"悉引兵渡河，皆沉舟，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心……于是以破秦军"。最有名的一把火-----< > 注：楚霸王火烧阿房宫。
最想显"阔"的典故------< >注：灭秦后有人劝项羽都(建都)关中，项羽说“富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者!”，于是衣锦还乡了。
破釜沉舟
付之一炬
衣锦还乡
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最不能忍受的一次挨骂----< >
注：韩生建议项羽都(建都)关中，，骂了一通湖北佬---“人言楚人‘沐猴而冠’。”指猕猴戴帽，徒具人形。比喻外表象人，实无人性。果然，项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了。最显刀光剑影的一次宴会---< >
(注:很热闹,有项庄舞剑，意在沛公)。有项羽妇人之仁,放跑了刘邦。有范增骂人：“竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣。”
沐猴而冠
鸿门宴
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