中班社会领域活动方案 幼儿园社会活动大全.doc

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中班社会领域活动方案1
活动名称：
京剧四大行当
活动目标：
巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。
活动准备：
图片、黑板、京剧道具、磁带
活动环节：
一、 游戏导入激发兴趣
1、 游戏：猜猜他是谁你们想玩游戏吗?让我们能一下就猜出他是谁?（教师小结）
2、 现在老师要难点的来考考你们，行不行？
二、 尝试分类巩固认识
1、 你们认识他们吗?是谁，属于什么行当?为什么？
2、 后面桌子上有很多我们一起收集的照片，（教案出自：）请你们把他送到他 们的行当中去，不要送错哦。（幼儿操作）
（1） 纠错：看看都送得对吗？
（2） 设疑、质疑一一巩固知识（那你们看了这些照片后有什么问题吗?）
3、 总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生（旦、净、丑）
三、 自主装扮表达表现京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的 道具，你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。
1、你想表演谁？ 2、这是什么音乐呀?（幼儿表演）
中班社会领域活动方案2 活动目标：
1、 结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身 发展变化的兴趣。
2、 鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
3、 帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。
活动准备：
1、 幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。
2、 PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。
3、 记录表、一些简单的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、抹布表示自己会擦桌子了、 衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示 自己会跳舞或打击乐了……
活动过程：
一、 通过PPT对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。
1、 引导幼儿观看PPT,让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了很 多本领，来激发幼儿知道自己长大后的变化。
2、 幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结 果会是什么样的?然后用一句完整的话来表达。
3、 请幼儿谈一谈："我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的?"（可以启发幼儿从外 部的变化。如：身高、体重等。）
4、 请小朋友互相讨论自己长大后的变化，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本领。 可以从自己学会的本领。如：念儿歌、画画等方面谈谈）。
小结：你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、 顺倒数数等，那么，你觉得哪些本领学得？
二、 鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
1、教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿 兴趣，激发他们说一说自己的优点。
2、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。
请幼儿朗诵儿歌
请幼儿上来拼图
展览幼儿的绘画作用（教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，）
椅子操的表演
打击乐表演
请。幼儿平时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞 扬。
进行叠被子、系