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大班绘本教案《11只猫做苦工》.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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大班绘本教案《11只猫做苦工》
大班绘本教案《11只猫做苦工》
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大班绘本教案《11只猫做苦工》
《11 只猫做苦工》
【设计意图】
社会规则是约束每个人言行的道德准绳, 在它的面前望而却步绝不是懦弱、胆怯,而恰恰是讲文明有教养的表现。可是,儿童天生活泼好动,加上缺乏生活经验,往往不知天高地厚,喜欢莽撞行事,总认为什么都“没关系” 。《11 只猫做苦工》这么一个轻松的故事,所有的人看到都是很开心, 而让孩子轻松地认识到了规则的重要。 它没有任何说教意味,不露丝毫训导痕迹,而是巧妙地将“培养良好的行为习惯,自觉遵守社会规则”这个“核”碾得细细的、碎碎的,然后糅进充满“游戏精神”的故事之中,让孩子自己慢慢去咀嚼、玩味。
【活动目标】
1、在活动中意识诱惑与禁止的关系。
2、从分享故事人物的快乐和痛苦,评判得与失。
3、引导孩子从积极和正面同伙伴携手向前。
【活动准备】
场景、课件、活动前幼儿自制的代表自己的标志、展示板。
【活动过程】
1、邀请幼儿进入情景游戏,在游戏中幼儿自己商量解决问题。
2、请幼儿将旅途中得来的物品放在展示板上。
3、讲述故事:
第一段今天的天气真晴朗, 11 只小猫排着队一起出门去游玩。
山坡上开满了鲜花,那里还插着一块大牌子——“禁止摘花” 。花太
美了, 11 只小猫心里真痒痒。 “喵呜,喵呜,只摘一朵没关系吧” 10
只小猫都这么说。只摘一朵没关系。只有队长拼命反对: “不行、不
行”最后,每只小猫还是各摘了一朵插在头上。花真美,连队长也忍
不住摘了一朵。
只小猫走到一座吊桥前面,那里也竖着一块大牌子“危险,
禁止通行!”“喵呜,喵呜,没关系的,大家一起走,就不害怕啦! ”
只小猫一二一一二一走过了吊桥!
前面是一棵大树,树上也有一块牌子呦——“禁止爬树”多熟悉
的情景“大概也没关系吧 11 只小猫蹭蹭蹭爬上了树吃起了点心。
提问:
A、小猫先来到了哪里看见了什么他们怎么说的(针对摘花的小
朋友)看见禁止摘花的标志了吗那你为什么要摘 (针对没摘花的小朋
友)你为什么不摘
B、旅途中小猫又来到了哪里看见了什么他们怎么说的(针对过
桥的小朋友)看见禁止过桥的标志了吗那你为什么要走 (针对选择其
它路的小朋友)你为什么不走
C、过了桥的小猫又来到了哪里看见了什么他们怎么说的(针对
爬树的小朋友) 看见禁止爬树的标志了吗那你为什么要爬 (针对不爬
树的小朋友)你为什么不爬
师小结:旅途中小猫看到了禁止标志却违反了,摘了花、过了危
险的小桥、爬上树还吃了点心,那不遵守规则到底要不要紧呢(幼儿
自愿回答)
大班绘本教案《11只猫做苦工》
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大班绘本教案《11只猫做苦工》
4、讲述故事段落二:恩不远处有一个好大的袋子呦,旁边还压
着一张字条

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  • 上传人智慧书屋
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  • 时间2021-11-24