大班美术大象教案.doc

大班美术大象的教案
大班美术大象的教案
1 / 9
大班美术大象的教案
大班美术大象的教案
【篇一：幼儿园大班美术教案 --艾蚂捉迷藏 2】
幼儿园大班美术教案：
艾玛捉迷藏二
、设计思路
这是一本特别的图画书，翻开书的第一页，首先吸引我们的是美丽
的色彩和巧妙的设计。在逐页翻阅的过程中，孩子们期待揭开一个个的秘密，期待找到艾玛，但每次都是
被另一个像艾玛的事物所取代，这样孩子们的好奇心就更大了，不知道下面出现的又会是什么。而且整本书的色彩很鲜艳，充满整个画面，使孩子们在兴致盎然中看完整本书。
此次活动，抓住幼儿对图画原有的欣赏经验，让幼儿感受格子画的美妙。同时，也让幼儿看到许多美丽的东西都是由格子的形式来表现的，格子画也可以组成美丽的色彩。对于中班幼儿来说，他们更喜欢动手尝试，所以让幼儿在欣赏的基础上亲身体验格子画的美丽和绘画时的乐趣，让他们更多地了解格子画、喜欢格子画。
2、活动目标
欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。
尝试为各种物体涂色，体会制作格子画的独特方法。3、活动准备
图画书《艾玛捉迷藏》、 ppt 课件
格子画图片若干 (用不同的彩色格子画成孩子们喜欢的各种造型：玩
具、水果 )
卡纸 (大象形状、长方形 )、彩色颜料、笔
4、活动过程
(1) 兴趣导入，引出话题
①教师出示几张格子画图片，让幼儿从中找出各种东西。
在哪儿呢 ?
一谁藏了我的柠檬 ?
一看看都是谁 ?
一知道他们是谁吗 ?
一森林里的小动物都躲起来了，找到他们了吗 ?
(2) 欣赏故事，观察发现

一蝴蝶躲
大班美术大象的教案
大班美术大象的教案
9 / 9
大班美术大象的教案
一还记得花格子大象吗

?他叫什么名字呀

?( 艾玛。

)
大班美术大象的教案
大班美术大象的教案
9 / 9
大班美术大象的教案
一今天他也来和森林里的小动物们一起玩
(教师讲述故事，请幼儿观察画面。 )

“捉迷藏 ”了。看

!艾玛来了。
大班美术大象的教案
大班美术大象的教案
4 / 9
大班美术大象的教案
一你们猜那是艾玛吗 ?
一小鸟找到他了吗 ?
一为什么其他动物看到一点就认为是艾玛呢 ?( 因为他们都是格子纹
的，和艾玛
身上的颜色一样。 )
大班美术大象的教案
大班美术大象的教案
9 / 9
大班美术大象的教案
小结：原来动物们找到的东西都是格子纹的，而且和艾玛身上的颜色一样，也是五六色的，所以动物们总是找错。
一原来艾玛是一只这么美丽的大象，他和其他大象有什么不一
样?( 身上有格子，皮肤是彩色的。 )
一我们来数数艾玛身上有哪些颜色 ?那些格子是什么形状的 ? 小结：格子画也是很美丽的，它们是用直直的线条组成的一个个格子，在
格子里可以添上任何颜色，最后就可以变成美丽的格子画。
大胆表现，欣赏交流
一小朋友们，今天老师带来了许多大象，他们都是艾玛的朋友，也
都想像艾玛