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完形填空解题技巧
李渡中学 丁 仁 海
完形填空是通过有目的、有计划地在短文中设空使短文残缺，在语篇中测试学生的综合运用语言的能力。 完形填空所选短文难度适中，长度一般在120-260词之间，设空注重在语境中考查词义。备选答案四个，以单词为主、词组为辅。答案选项一般属同一词类，同一范畴，而且往往都与前后的词构成某种搭配，有很大的迷惑性和干扰性。中考完形填空体裁以记叙文为主，题材涉及日常生活、人物故事、社会人文等，其中主要以中学生的学习、生活有密切关系的内容为主。选材新颖、语言地道、注重思想性和趣味性。
完形填空的特点
首句保持完整，不设空，给考生留出一个完整的信息句，考生据此可猜出短文大意。主要考查动词、名词、形容词、副词、代词、介词等。要求考生在理解全文大意的基础上，从词义辨析、词语搭配、词的用法和句法等方面做出发散性思考，此外还考查篇章理解能力、逻辑推理及分析判断能力，即在整体理解的基础上，分别利用前后暗示和综合分析、联系上下文以及一般常识做出合乎逻辑的分析、推理、判断。
近三年重庆中考英语完形填空分析
重庆中考完形填空设题10个小题，每小题2分，共20分。所选题材主要以贴近学生生活为主。2011年选的是一位70多岁的老人永葆青春的秘诀;2010年是中学生早恋的问题;2009年则是中、美中学校一节课的长短、课间休息、午休时间及课外活动安排的差异。具体考点祥见下面对照表。
近三年重庆中考英语完形填空考点对照表
考点
年
动 词
代 词
连词
副 词
形 容 词
介词
名 词
2011
41/49/50
42
43
44/ 47
45
46
48
2010
47
43/46/49
42
48
50
41/45
44
2009
43/47
42/49
50
44
48/51
45/46
总 计
6
6
2
4
3
5
4
近三年重庆中考英语
年
A
B
C
D
2011
2
2
3
3
2010
4
2
2
2
2009
3
2
3
2
总 计
9
6
8
7
【解题步骤】
1．重视首尾，把握全文    首先浏览文章的首句和尾句（首尾句一般不设空），把握文章大意。2．跳空猜读，了解大意    “跳空速读”，边猜边想，弄清各段落、各层次之间的内在联系。具体方法是：不看选项，凭语感，依上而下，通读全文，在整体层面上领悟“残缺的”语篇大意，初步猜选出浅易的答案，若恰好是选项之一或是其同义词，则十有八九是正确答案。
3．瞻前顾后，领悟语境    完形填空试题在选项的设置上越来越注重语境，近年淡化了语法，即把具体的语言知识融入具体的语言情景中去，通过上下文的前后提示或暗示，以此来考查考生对文章的整体把握能力。解题时要快速浏览全文，领悟文章中心，通过上下文语境来选择答案。先易后难，对有把握的选项“一锤定音”；若有的选项没有把握，可暂时先放一下，往下看，往往会“柳暗花明”。到最后都实在不行，数A/B/C/D的多少，最少的多半是正确答案。
【解题技巧】
确认关键词，理顺思考线索      
短文中句与句、段与段之间往往有表达其内在联系的短语和逻辑关系词，如连接词、代词、插入语、转折词等，它们是提供语境的关键词，具有因果、让步、递进、转折、列举、承上启下的特殊功能。如表示并列关系的词有：and/ or等；表示转折关系的有：but/
while/ however等；表示因果关系的有：because/ so/ as/
since/ because of等；表示条件关系的有：if/ unless等；表示顺序关系的有：first/ second/ finally/ then/ next等；表示时间关系的有now/ later/before/ after/ when/ yet等。在答题时，若能“慧眼识词”，就能迅速理清文章脉络，抓准文章大意。
例1：They asked whether I liked the boy. I said I didn’t, __42__ they wouldn’t believe me.(2010重庆)42. A. because B. if C. but D. and 首先确认but这个关键词，在句中是个转折关系的标志语。再根据词义，A项表示因为；B项表示如果；C项表示转折；D项表示和，通读句子，应选……。
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