三菱PLC实习课教案.docx

三菱PLC实习课教案
三菱PLC实习课教案
三菱PLC实习课教案
海南省三亚技工学校
海南三亚中等职业技术学校 实习课教案
任课教师
任课
科
目
可编程控制器原理及应用
姓
名
班级
授课日期
第
周星期
（
月
日）
本教案授课节数
6审批
课题
实训七
十字路口交通灯控制
课型
实训课
知识目标：使学生掌握定时器T 指令的使用及编程方法。
操作目标：（ 1）使学生掌握十字路口交通灯控制系统的接线、调试、操作方法；
教学
（ 2）锻炼学生使用可编程控制器的编程思路。
目的
德育目标：培养学生养成严格遵守操作规范、安全操作规程的良好习惯，并培养其养成良好的职业道德，全程做到安全生产、文明生产。
教学
1.
使学生掌握定时器 T 指令的使用及编程方法。
2.
使学生掌握十字路口交通灯控制系统的接线、调试、操作方法。
重点
3.
使学生锻炼自己的编程思路。
教学
1.
使学生掌握十字路口交通灯控制系统的接线、调试、操作方法。
难点
2.
使学生锻炼自己的编程思路。
教学方法
1.
教学教具：投影仪、电脑、可编程控制器实训设备、
A11 实训挂箱、 3 号实训导
线、 SC-09 通讯电缆、多媒体教学课件
教学手段
2.
教学方法：讲解法、提问启发法、示范操作演示法、指导操作练习法、案例教
教具设备
学法、电化教学法、归纳总结法
课前准备： 1. 实训设备、实习任务书、评分标准及多媒体课件的准备；
学生工位分配。
教学过程【含课前准备；一、讲授指导（ 1. 组织教学； 2. 复习提问； 3. 导入新课； 4. 讲授新课）；二、示范指导（ 1. 示范操作； 2. 组织学生分组练习及注意事项） ；三、巡回指导；四、结束指导（ 1. 课后总结； 2. 布置作业）；五、板书板画设计与时间分配】
一、讲授指导

备 注
三菱PLC实习课教案
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组织教学：
1）组织学生提前 8 分钟集合点名，记录学生考勤；检查学生是否整齐着装
（工作服、鞋） ，仪容仪表是否符合课题实习教学或安全操作规程的要求；进行课
（ 1
分钟）
堂纪律及安全教育。由班长组织提前
3 分钟进入实习课堂准备上课。
上课，师生问候：师： “上课！”，班长：“起立！”，师：“同学们好！ ”，生：“老师好！”，师“请坐！ ”
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2. 复习提问：
备 注
回顾上次实训课的
操作内容
及 理论知识要点。
（问答形式）
PLC
对装配流水线的控制
左移位指令的在程序中的使用
（3 分钟）
3．导入新课
谈话法
我们日常生活中的十字路口交通灯处处可见，
（并提出本课题教学目
的）我们今天要用
PLC来实现对十字路口交通灯的控制。
（1 分钟）
实训七
十字路口交通灯的控制
（实例导
入法）
4．讲授新课
（1） 讲解相关理论知识
定时器 T 的在程序中的使用方法：
例：
（15分
钟）
讲解法
图 1-1
展示程序
程序解析：
在软件中
的运行结
果
重点讲解：定时器 T 线圈 瞬时通电 后，其内部的 常开触点 在 到达定时时间 后才 延时接通 。
二、示范指导
1．示范操作
（1 分钟）
分发实习
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（ 1）示范分析控制要求
图 1-3
（ 2）示范分析程序流程图