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爱是愉快,是陪伴,是陶醉,是真诚,是体贴,是怀念,是甜蜜,是幸福,是牺牲,是高尚,是奉献,是责任……爱是痛苦中的一个拥抱,爱是困难中的一双手,爱是一个甜甜的微笑……
有人说,爱是一缕温暖的阳光,有人说,爱是一阵及时的雨露,有人说爱是一把打开心扉的钥匙。那么在你们的心中,爱到底是什么?
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精品资料
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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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爱是无私的,爱是博大的。是爱,使我们健康快乐的成长;是爱,给予了我们内心的温暖。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。
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凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪。
——亚米契斯
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读书方法:
a、看封面, 知作者,解背景。
b、读前言,观目录,掌详情。
c、读文章 ,品句子,悟感情。
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作者简介 :
亚米契斯(1846-1908年),意大利著名作家。中学毕业后,进入陆军学校学习,后来参加了统一意大利的爱国战争,逐渐从一名战士成长为一名军官。1868年,他的处女作《军营生活》发表,使他一举成名,这本书的成功激起了他极大的创作热情,他从此走上了文学创作的道路。
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内容介绍:
这是一部让人拥抱世界的日记体小说,全书以一个意大利小学生日记形式为主,记述了主人公安利柯在四年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。
作者亚米契斯大量描写人物的心理活动,通过他们来颂扬爱的美德和高尚的心灵, 歌颂爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱大自然等做人的基本品德,歌颂为他人英勇献身,对弱小者和不幸者同情帮助、百折不挠的坚强意志和崇高精神,歌颂父子、师生、兄弟、朋友间的挚情。
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