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用真情描述学生心灵跃动的曲线, 用师爱叩听学生渴盼倾诉的心声。 每当看到学生的心灵不再干涸,
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学生的眼神不再无助,
童心失而复得,
自信写在脸上,
目录
1、 教师基本情况登记表 2
2、 教师常规工作自查表 3
2、 会议记录 7
3、 学录 48
5、 教育质量监测登记册 54
6、 教育质量监测分析统计表 58
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教师基本情况登记表
姓名
性别
出生年月
民族
学历
职称
兼任职务
任课年级及科目
、科研课题研究情况
课题名称
课题级别
承担任务
(负责人、组长、主研人员)
、承担公开课、观摩课、研讨课情况
时间
年级
科目
课题
上课性质
级别
三、培训学习情况
时间
地点
培训内容
培训性质
学时
东新乡东新辅导区教师常规工作自查表
年 学期 第学月 检查时间: 年 月 日
考核项目
细 贝U
科目
应该完 成内容
实际完
成情况
自评分
计划、总结
未按学校要求完成上交的,每差一份计 ,该项最多扣3分。 该项只算扣分,计入教师年度考核。
备课 (20
分)
在教学工作检查中,未按时上交一次扣 4分;。
语文
数学
上课 (20
分)
凡有违背国豕教育方针、政策和教育主 管部门、学校的各项规定的,按照学校 管理的有关记录资料,每次视情节轻重 扣2至5分。
作业批改 (20 分)
按照学校教学管理的要求,在检查中发 现批改次数每少一次扣 1分。作文一次 未改扣4分
语文
听写
作文
数学
单元检测 (16 分)
按照学校的要求,未认真开展单兀检测 工作、组织考试、批改试卷、登统成绩、 元成试卷分析的,每次每差一项扣2分。 每次单兀检测在两日内完成全部资料, 单元检测题禁止留到期末再使用。
语文
数学
辅导学生
(12 分)
未按照学校要求开展学生辅导工作,每 周至少辅导学生1次,未完成辅导学生 记录的,每次扣1分。
语文
数学
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教育科研 (12 分)
未按照学校要求开展公开课活动、送教 到村小的,每次扣1分。听课记录每学 月至少三次,未完成听课记录的每差一 ,弄虚作假的每一节扣 2分。课题组每学月按时开展工作,未 开展工作的每学月扣 3分,课题开展以 资料为准。
公
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