七年级上语文古代诗歌四首导学案.doc

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七年级上语文古代诗歌四首导学案
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4、古代诗歌四首
第一课时 《观沧海》
主备：赵慧 审核：王鸽子 刘秀华
【复习导入 出示目标】
目标： 1、理解、背诵四首诗。
2、名句赏析。
3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。
【围标设疑 自主探究】
1《、观沧海》一诗选自 ，作者 ，字 ， 时
期的政治家、军事家、诗人。他的诗以 见称。他与其
子 、 合称为“三曹”。
2、这是一首 诗，“ ”字统领全篇，是诗歌的
线索。
【合作探究 展示点评】
3、诗人勾画了 的壮丽景象，表现
__________，抒发了 。
4、本诗的主旨句
赏析：
【拓展升华 检测评价】
默写
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第二课时 《次北固山下》
【复习导入 出示目标】
《观沧海》的主旨句及赏析。
【围标设疑 自主探究】
《次北固山下》一诗中“次”意为 ，该诗作者为 代
诗人 。
【合作探究 展示点评】
1、这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
2、赏析“海日生残夜， ”，选两个角度赏析（哲理、情感、修辞、炼字） 。
①
②
【拓展升华 检测评价】
默写
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第三课时 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【复习导入 出示目标】
赏析“海日生残夜，江春入旧年”
【围标设疑 自主探究】
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗选自 ，作
者 ，字 ，晚号 ，唐代诗人。
【合作探究 展示点评】
1、全诗描绘出 ，表现
出诗人
2、赏析“ ，随君直到夜郎西”
①内容：
②炼字：
【拓展升华 检测评价】
默写
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