14、《变脸》.docx

新密实验初中九年级语文导学案(编号：06 )
课题：
《变脸》
课型：新授课
审核人：
孙慧霞
时间:2013-2-21
学习目标：
1、把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。
主备人：程玲玲毕新菊
复备人：
2、了解戏剧唱词和说白的语言特色，理解剧中人物的思想性格，培养欣赏戏剧的能力。
3、了解我国传统社会底层人民艰难的求生经历，正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。 学习重点：
理解人物之间的矛盾冲突，把握剧中人物的思想性格，培养欣赏戏剧的能力。 学习难点：
【导学设计】
理解人物之间的矛盾冲突，把握剧中人物的思想性格O
【学习内容】
第一课时
【课堂导入】
1996年，电影《变脸》荣获土耳其伊斯坦布尔国际电影 节金郁金香奖、导演奖，俄罗斯莫斯科国际儿童电影节影片 大奖、最佳导演奖、最佳女演员奖，第16届金鸡奖最佳导演 奖，这是著名导演吴天明旅美多年后的第一部作品，手法和 技巧更趋成熟，构思独特，表演真实，受到评论界的好评。
今天我们学习的课文《变脸》(节选)就是作者根据电 影改写的川剧剧本。
【出示学习目标】
【自学反馈】
生字词：
磁杷(ci ba)打鼾(han)阴霾(mAi)鹭鹭(Ki si)
怡然自得(yD：怡然，形容喜悦的样子。
睡眼惺怆(xing song)：因刚睡醒而眼睛模糊不清。 蹑手蹑脚(nie)：轻手轻脚。
2 .搜集作者及作品的有关资料。
【整体感知】 速读课文，完成下列问题。
1、 用简洁的话归纳课文大意。
2、 弄清课情节发展脉络。(提示：按照情节的开端、发展、 高潮和结局来掌握情节结构。) 情节开端，水上漂买来狗娃，认做孙儿，爷孙俩同做游戏,
兴高采烈。
情节的发展, 轻女的思想, 情节的高潮, 的苦苦哀求, 情节的结局,
水上漂和狗娃闲话家常, 狗娃为此而疑惧不安。
水上漂发现狗娃是女孩, 狠心赶走狗娃。
水上漂救起落水的狗娃,
言语之中流露出重男 盛怒之下，在顾狗娃 爷孙俩相依为命。
【合作探究】(小组合作交流，完成下列问题) 课文主要刻画了水上漂和狗娃两个艺术形象，请你根据两个 人的唱词、动作、神态等方面的内容，说说他们的性格。
水上漂 。地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义。
狗 娃——历尽磨难、勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、 知恩图报
【拓展延伸】
课堂活动一一
1、识脸